PARISINE SEGUN LA SEMIOTICA

Podemos afirmar que la tipografía permite representar el lenguaje

y facilita los procesos comunicativos. Por ello, la semiótica y el

diseño gráfico se mezclan para dar cuenta de las características

visuales de la misma.

Además de posibilitar la lectura, la tipografía puede generar

estados emocionales, redundar el mensaje lingüístico e incluso

ser considerada como un elemento significante que genera

significaciones y favorecen la interpretación del texto visual.

Partiendo de lo anterior, se debe considerar que los caracteres

tipográficos son signos no-verbales, por un lado, estos

especímenes conforman un sistema donde cada una de las

unidades significantes, está en correlación directa con las representaciones

sonoras del sistema de la lengua, al igual que la

escritura y cuentan con un alto poder discursivo, sin olvidar de

que el contexto donde se manifiestan determinan códigos que

pueden modificar este último.

Por el lado los aspectos morfológicos que presentan derivan en

interpretaciones relacionados con la época, lugar, en la que fue

confeccionada, incidencias de la técnica empleada, que luego

son empleadas con un uso y sentido actual para significar otras

ideas.

La primera noción de la letra impresa corresponde con una

lectura denotativa de la misma, mientras que la segunda, de una

lectura Connotativa ya que son significaciones intersubjetivas.

Según las relaciones de encabalgamientos de significados de R.

Barthes (E r C) se graficaría de la siguiente forma:

E

E

C C

C

Tecnologia Tipografía

de confección

Letra escrita

Sonidos

C

Epoca y

lugar de

origen

Uso y

sentido

actual

E

C E

Tipografía Parisine

Expresión y contenido

Practico 1

Hernández, Gisel

tipografía pensada

para metal

diseño objetivo

impersonal

austero

Diseño suizo

HELVETICA

Según Hjemslev la función semiótica está compuesta por un

plano de la expresión y un plano del contenido los cuales a la vez

están formados por dos strata que son la forma y la sustancia. La

forma, tanto del contenido como de la expresión implica un

sólido virtual donde están ubicadas, en este caso, todas las

formas posibles de ser aplicadas para la creación de un carácter,

relacionadas en red de oposiciones donde las más parecidas

están más cercanas y las más dispares se encuentran alejadas. En

el caso del contenido sucede lo mismo donde este solido virtual

alojado en ningún lugar, que es socialmente acordado donde se

encuentran todas las ideas que pueden interpretarse del conjunto

de la expresión, también relacionados en forma de oposición.

Cuando hablamos de sustancia estamos haciendo referencia a

una porción de dicho solido virtual que ya fue segmentado.

Como afirma Robert bringhurst, la elección de una fuente

tipográfica implica un proceso cuidadoso en el que el tema, como

dijimos anteriormente, el contexto y el público hacia quien se

dirige, entre otros factores, son determinantes para lograr una

elección acertada. Por ellos la RATP - sistema de transporte de

París- solicitó a

Jean-Francois Porchez en 1996, diseñar una tipografía para su

sistema teniendo en cuentas dichos puntos.

Esta labor se baso en el análisis de las tipografías utilizadas

anteriormente por el sistema, llegando a la conclusión de que se

debía diseñar una tipografía basada en la modificación de Helvética

junto con influencias estilísticas provenientes de Gills Sans y

Frutiger, tipos utilizados antes para este tipo de señaléticas.

caracter humanista

formas sutiles

Ciudad

de Londres

GILL SANS

Como sabemos, a partir de la semiótica y considerando los

factores que venimos mencionando, es posible decir que los

elementos visuales de la tipografía pueden provocar en el receptor

una reacción diferente. Así, la forma de las letras, sus terminaciones,

su dimensión, el contraste entre trazos y su modulación

se convierten en elementos fundamentales que más allá de

permitir la representación de la lengua, comunican y logran

llevar al receptor por un camino de experiencias diferentes a las

que se generan en la recepción del signo lingüístico.

Es posible

...