PERCEPCION

Percepción

 La percepción es el proceso de organización e interpretación de los datos sensoriales (sensaciones) para desarrollar la conciencia del entorno y de uno mismo. La percepción implica interpretación y la sensación no.

 Cohen (1991, p. 9) define percepción como la

 “interpretación significativa de las sensaciones como representantes de los objetos externos, la percepción es el conocimiento de lo que está afuera".

Elementos

 Estímulo es “una energía física que produce actividad nerviosa en un receptor». La luz activa al ojo, el sonido al oído y el calor a la piel.

 Receptor es “una estructura anatómica sensible a los estímulos físicos" (p.6). Los receptores se ubican encada sentido, y son una o un grupo de células “que en particular son sensibles a un tipo específico de energía" (Davidoff, 1994,). Son receptores entonces, el ojo, el oído, la nariz, la lengua, la piel, los músculos y el aparato vestibular.

 Sensación es “el simple correlato experimentado de la estimulación del receptor. Es un acontecimiento interno separado de objetos externos" Las sensaciones se caracterizan por su intensidad (fuertes, débiles, brillantes, oscuras) su calidad (rojas, cálidas, dolorosas) y su duración (breves, cortas, intermitentes, largas).

 Las sensaciones dependen del nervio sensitivo estimulado y existen diferencias individuales en las sensaciones. Un mismo estímulo provoca diferentes sensaciones en diferentes personas.

Percepción Visual

 Clasificación Capacidad para agrupar objeto haciendo coincidir sus aspectos cualitativos (forma, colores, texturas, etc.) y cuantitativos

 a. No poder agrupar los mismos objetos según diferentes variables (color, forma, tamaño).

 b. Se le dificulta agrupar palabras según diferentes variables (letra con la que empieza, número de sílabas, etc. (algunos, todos, etc.). Esta habilidad se puede ver en la inclusión por clase (esto se logra alrededor de los 7 años). Como habilidad de percepción visual sólo nos interesará los aspectos cualitativos visuales: color, forma y tamaño.

Seriación

 Capacidad de ordenación de objetos en orden decreciente, puede ser por grosor, tamaño, color, grados de dureza, etc. Como habilidad perceptual visual sólo nos interesan los aspectos de tamaño, grosor, color (perceptibles visualmente).

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