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PLAN DE COEFICIENCIA


Enviado por   •  13 de Marzo de 2019  •  Documentos de Investigación  •  1.316 Palabras (6 Páginas)  •  74 Visitas

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 “AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCIALIACIÓN NACIONAL”[pic 1]

INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 055”MANUEL GONZALES PRADA”

PLAN DE COEFICIENCIA

FERIA  GASTRONÓMICA 2018

SECUNDARIA

1. DATOS GENERALES:

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD        :   FERIA GASTRONÓMICA

UGEL                                           :   Nº6  - VITARTE

GRADO/SECCIÓN/ NIVEL           :   1ºA, 1ºB, 3º A, 3ºB, 4º A, 4ºB, 5º

     PROFESORES RESPONSABLES  :   Del área de CTA y todas las áreas de

                                                             de la jornada escolar completa de

                                                             secundaria.

     FECHA                                         :  16 -10- 2018

                                         

 2. FUNDAMENTACIÓN :

     Crear un espacio donde los estudiantes puedan organizar, participar   y

     opinar acerca de las actividades que contribuyan a su desarrollo personal y

     social, fomentando valores y principios de la preparación de los alimentos y

     la importancia de ellos para la formación y nutrición del organismo

     humano.

 3. OBJETIVOS :

Difundir y promover en nuestros estudiantes la diferentes preparaciones de

los exquisitos platos e invitando a la investigación científica de cada uno de

ellos,  su valor nutritivo  y evitar la anemia y la tuberculosis.

Conociendo que región lo consume y aplicando las diferentes dietas

balanceadas a través de la elaboración de trípticos.

El presente proyecto tiene como finalidad que los estudiantes participen en

la actividad programada que promueve la  integración de todas las áreas

pedagógicas demostrando como una de las estrategias de aprendizaje las

diferentes competencias y capacidades a través de sus desempeños  e

Indicadores de evaluación.

 

4. METAS:

    a) Cuantitativas : Estudiantes del nivel secundario de 1º a 5º a excepción

          del 2ºA y 2º B.

    b) Cualitativas   :

        I. Potenciar las habilidades de los estudiantes de la I.E. mediante

           actividades que permitan una convivencia armoniosa de los alumnos

           en la preparación de los diversos potajes de nuestra gastronomía.

       II.  Promover la integración de áreas mediante las actividades que

            Programan las áreas de :C:T:A, Matemáticas, Comunicación, CC.SS,

            Educación religiosa, Arte, Inglés, Educación para el Trabajo  y

            Educación Física.

5. DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD: 1día ( 16 de Octubre del 2018,

                                                      hora:10:00 am.)

6. ACTIVIDADES Y CRONOGRAMA DE TAREAS :

ACTIVIDADES

RESPONSABLES

Organizar y planificar

Matemáticas

C.T.A.

Elaborar y corregir sus trípticos

Comunicación

Presentación y exposición

C.T.A

Porcentaje del valor nutricional

Matemáticas

Cronograma y mejoramiento del

Panel informativo.

Arte

Traducción en inglés de los trípticos

Inglés

Historia e identificación de los platos

Y a qué región pertenece.

Ciencias Sociales

Presupuesto a nivel de macro y micro empresa.

Educación para el trabajo

Valor nutricional resistencia del organismo.

Educación Física

Importancia en la sociedad sobre el consumo indispensable de dichos platos

Cívica

Identificación de estos platos en las fiestas religiosas o patronales

Educación Religiosa

Preparación :Padres en el hogar

Persona , familia y relaciones humanas.

7. PRESUPUESTO :

...

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