PLAN DE VIDA OCUPACIONAL

SECUENCIA DIDACTICA ORIENTACION EDUCATIVA

MODULO ORIENTACION EDUCATIVA

PROYECTO: PLAN DE VIDA OCUPACIONAL (ELABORA UN PLAN DE VIDA OCUPACIONAL TOMANDO EN CUENTA LAS OPORTUNIDADES QUE SE TIENEN AL EGRESAR DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR TANTO EN EL SECTOR PUBLICO COMO PRIVADO DE SU ZONA GEOGRAFICA)

TEMA INTEGRADOR: OPORTUNIDADES AL EGRESAR DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR

PROPOSITO: ADOPTE UNA ACTITUD RESPONSABLE EN EL PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS Y/O LABORALES QUE EMPRENDERA A SU EGRESO DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR, TOMANDO EN CUANTA LAS ESTRATEGIAS PLASMADAS EN SU PROYECTO DE VIDA.

COMPETENCIAS GENERICAS A DESARROLLAR:

1.- SE CONOCE Y VALORA A SI MISMO Y ABORDA PROBLEMAS Y RETOS TENIENDO TENIENDO EN CUENTA LOS OBJETIVOS QUE PERSIGUE.

COMPETENCIA 7: APRENDE POR INICIATIVA E INTERÉS PROPIO A LO LARGO DE LA VIDA

ATRIBUTO: 7.2 IDENTIFICA LAS ACTIVIDADES QUE LE SESULTAN DE MENOR O MAYOR INTERÉS Y DIFICULTAD RECONOCIENDO Y CONTROLANDO REACCIONES FRENTE A RETOS Y OBSTÁCULOS.

COMPETENCIA A DESARROLLAR EN EL ALUMNO:

• UTILIZA EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO PARA COMUNICARSE CON CLARIDAD Y FLUIDEZ E INTERACTUAR EN DISTINTOSX CONTEXTOS SOCIALES Y CULTURALES.

• APROVECHA LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS A SU ALCANCE COMO MEDIOS PARA COMUNICARSE, OBTENER INFORMACION Y CONSTRUIR CONOCIMIENTO.

CONTENIDO:

1. CONOCIENDO ESTRAGIAS PARA EL DISEÑO DE MI PLAN DE VIDA

 DEFINIENDO PRIORIDADES

 TOMANDO DESICIONES

 MANEJO DEL TIEMPO

 REALIZANDO SU PLAN DE VIDA

SABERES CONCEPTUALES:

 ANALIZA Y REFLEXIONA SOBRE LOS EFECTOS DE LA TOMA DE DESICIONES

 EXPLICA LA IMPORTANCIA DEL MANEJO DEL TIEMPO

 ANALIZA Y REFLEXIONA SOBRE LOS ELEMENTOS QUE SE REQUIEREN PARA LA ELABORACION DE UN PLAN DE VIDA

 VALORA LA IMPORTANCIA DE EVALUAR SU PLAN DE VIDA

SABER PROCEDIMENTAL:

 RECONOCER LA TRASCENDENCIA DE LA TOMA DE DESICIONES

 JERARQUIZA ACTIVIDADES

 EVALUA EL USO DE SU TIEMPO

 IDENTIFICA IDEAS CENTRALES DE UN TEXTO

 DISEÑA UN PLAN DE VIDA

ACTITUDINAL:

 PARTICIPACION ACTIVA DE MANERA INDIVIDUAL Y GRUPAL

 ACTITUD REFLEXIVA , CRITICA Y RESPETUOSA PARA SI MISMO Y LOS DEMAS

 ACTID DE PREVISION

SITUACION DIDACTICA: LA TOMA DE DECISIÓN ES UN PROCESO DURANTE EL CUAL LA PERSONA DEBE ESCOGER ENTRE DOS O MÁS ALTERNATIVAS. TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS PASAMOS LOS DÍAS Y LAS HORAS DE NUESTRA VIDA TENIENDO QUE TOMAR DECISIONES. ALGUNAS DECISIONES TIENEN UNA IMPORTANCIA RELATIVA EN EL DESARROLLO DE NUESTRA VIDA, MIENTRAS OTRAS REQUIEREN DE UN ANÁLISIS PROFUNDO YA QUE PUEDEN REPERCUTIR DE MANERA SIGNIFICATIVA EN NUESTRO FUTURO.

APERTURA:

• SE INICIARA LA ACTIVIDAD RETOMANDO LA FRASE DE LA PELICULA ALICIA EN EL PAIS DE LAS MARAVILLAS :

¿PODRIA DECIRME POR FAVOR, QUE CAMINO DEBO TOMAR DESDE AQUÍ?-

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