PLANEACIÒN DE ESCULTURA[pic 2]
PLANEACIÒN DE ESCULTURA
INSTITUTO AGUILAR
PRIMARIA / SECUNDARIA
PLANEACIÓN
Asignatura: PLANEACIÒN DE ESCULTURA
| Grado: 1, 2, 4, 5, 6 | Mes: septiembre |
Profesora: Marlizeth Cante Solìs
Orientación Didáctica | Recursos | Fecha del 10 al de septiembre |
Apertura |
- Daré la bienvenida al club de escultura a los alumnos, les daré la presentación general de lo que realizaremos en el club y enseguida iniciaremos con la dinámica denominada “ las estatuas de marfil”
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Libretas de los alumnos |
Lunes 10 de septiembre |
Desarrollo | - En una hoja blanca los alumnos escribirán la definición de escultura
- Posteriormente realizaran un dibujo de lo que se comprendió sobre la definición de escultura
| Hoja blanca y colores |
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CIERRE |
- Pediré a los alumnos que lleven una libreta blanca forrada de azul y a su vez realicen la portada.
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Orientación Didáctica | Recursos | Fecha del 11 al de septiembre |
Apertura |
- Daré a los alumnos una hoja de papel en la cual pediré que pinten de colores toda la hoja plasmando sus emociones a través del dibujo que realicen.
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Libretas de los alumnos |
martes 11 de septiembre |
Desarrollo | - Los alumnos pasaran al frente y explicaran el dibujo que han realizado
- Posteriormente realizaran un dibujo del animal ideal que a ellos les gustaría realizar como escultura pero a lápiz
| Hoja blanca y lápiz |
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CIERRE |
- Pediré a los alumnos que muestren su dibujo ante el grupo
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Orientación Didáctica | Recursos | Fecha del 12 al de septiembre |
Apertura |
- Presentare a los alumnos un video con respecto a las esculturas para que puedan percibir el procedimiento que se desarrollara para lograr una escultura pequeña.
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computadora |
miércoles 12 de septiembre |
Desarrollo | - En la libreta los alumnos contestaran a las siguientes preguntas:
- ¿Qué materiales se utilizan?
- ¿cuál es el procedimiento?
- ¿Qué pegamento utilizan para pegar cada materia?
- ¿Qué tipo de pintura se utiliza para decorar?
| Libreta, lápiz |
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CIERRE |
- Pediré a los alumnos que realicen un reporte con respecto a lo aprendió y levar dos hojas de colores.
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Orientación Didáctica | Recursos | Fecha del 13-17 al de septiembre |
Apertura |
- Pediré a los alumnos que saquen los cuadros que han recortado de 10 por 10 y les daré la explicación de como realizaran el dobles de cada cuadro para empezar con el armado del rehilete.
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Hojas de colores |
jueves 13 de septiembre |
Desarrollo | - Dobles de cada cuadro y armado paso a paso
| Humano. manos | lunes 17de septiembre |
CIERRE |
- Los alumnos pegaran en la libreta su rehilete,
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Libreta y Resistol |
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Orientación Didáctica | Recursos | Fecha del 18 al de septiembre |
Apertura |
- Daré a los alumnos una barra de plastilina para que realicen un elefante y un pulpo con plastilina de color azul y morada,
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plastilina |
Martes 18 de septiembre |
Desarrollo | - Pediré a los alumnos que empiecen a moldear su plastilina y paso a paso para que tengamos las piezas de cada animalito y poco a poco ir armando
| plastilina |
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CIERRE |
- Los alumnos mostraran la escultura de animalito que han realizado de plastilina.
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plastilina |
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Orientación Didáctica | Recursos | Fecha del 19 al de septiembre |
Apertura |
- Daré a los alumnos unas hojas de colores para realizar un separador de hojas con diferentes personajes animados
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Libretas de los alumnos |
Miércoles 19 de septiembre |
Desarrollo | - Pediré a los alumnos que marquen un cuadro de 10 por 10 y recorten cada uno de los cuadros
- Los alumnos realizaran los dobleces que les iré indicando para dar forma al separador de hojas
| Hoja blanca y colores |
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CIERRE |
- realizaran el diseño que sea de su agrado y empezaran a decorar
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