PLANEACIÓN/GUÍA DIDÁCTICA. CASO Practico Y Rubrica

LICENCIATURA EN:

DERECHO

CLAVE:

F1520

ASIGNATURA:

ACTO JURIDICO, PERSONAS Y FAMILIA

SERIACIÓN:

SI

PERIODO EN QUE SE IMPARTE:

FEBRERO-AGOSTO 2019

ELABORÓ:

LIC. CARLOS SOBERANO DE LA CRUZ

FECHA DE REALIZACIÓN:

10 DE ABRIL DEL 2019

Programa Educativo

Área de Formación

Horas Teóricas

Horas Prácticas

Total, de Horas

Total, de Créditos

Clave de la asignatura

Carácter de la asignatura

Derecho

Sustantiva

Profesional

3

1

4

7

F1520

Obligatoria

Objetivo General

El alumno desarrolla una actitud crítica frente a las instituciones reguladas por el Derecho Civil de las Personas físicas y jurídicas colectivas, para así aplicar los atributos o cualidades relativas a la posición y actividad de la persona, considerada en sí misma y en sus relaciones jurídicas, en especial su situación jurídica en el ámbito familiar.

Unidad 1: Aspectos Generales del Derecho Civil

Objetivo Particular: El alumno establece el concepto y aspectos generales que componen al derecho civil, así como las tendencias actuales, su ubicación dentro del derecho en general y las partes que lo integran, para que pueda ser capaz de identificar con efectividad a la familia y sus derechos que esta integra.

Nivel 1.- Conocimiento

Nivel 2: - Comprensión

Nivel 3.- Aplicación

Nivel 4.- Análisis

Nivel 5.- Síntesis

Tema y subtema

Estrategias

Evidencia de evaluación

Bibliografía

Enseñanza

Profesor

Aprendizaje esperado

Alumno

• El profesor se presenta ante los alumnos.

•  El profesor da a conocer la forma de evaluar la materia entregando la guía didáctica de estudio, posteriormente explica cómo se entregarán todos los trabajos que será mediante una plataforma gratuita en la que deberán registrarse.

• El alumno imprime la guía didáctica de estudio de la materia.

• El alumno se registra en la plataforma gratuita para entregar los trabajos que se les pida durante el semestre.

• Impresión.

1.1 Concepto y principios generales.

El profesor con la ayuda del libro que lleva como titulo “Derecho civil (parte general, personas y familia)”, explica los conceptos que ahí resaltan sobre el Derecho civil, así como también sus principios generales que regulan la materia.

El alumno consulta los conceptos analizados por el maestro durante la clase y elabora una definición propia de lo que entiende por Derecho civil, posteriormente elegirá un principio general de la materia y realizará una síntesis de máximo 1 cuartilla donde explique lo que entiende por ese principio, este trabajo será entregado en un archivo de Word, con hoja de presentación y bibliografía consultada en formato APA.

• Archivo de Word.

• Síntesis

• Márquez Sánchez R, Derecho civil (parte general, personas y familia), Editorial Porrúa, 3ª edición, México, 2007, PP.103 y 104.

1.2 Su ubicación dentro del Derecho en general.

El profesor mediante una proyección en diapositivas muestra la forma en la que se clasifica el derecho en general.

El alumno con base en lo antes visto en la clase realizara un cuadro sinóptico en donde muestre la clasificación del derecho señalando como punto importante la ubicación del Derecho civil. Este trabajo será entregado en un archivo de Word con su respectiva hoja de presentación y la bibliografía consultada.

• Cuadro Sinóptico.

• Gómez González F, Introducción al estudio del derecho y derecho civil, 10ª edición, México, 2011.

1.3 Partes que lo integran.

El profesor guiándose del Código civil del estado, explica a los alumnos como esta integrado el derecho civil, así como sus partes más relevantes.

El alumno a partir de lo antes expuesto en la clase sobre las partes que integran el Código civil realiza un mapa mental donde señale cada parte que este integra. Este trabajo será realizado en una pagina gratuita que permite realizar este tipo de mapas, presentándolo con colores llamativos, imágenes y palabras claves. Si el alumno no sabe realizar mapas mentales el profesor explicará cómo realizarlo y proporcionará un enlace donde podrá consultar mas a fondo como se realizan los diferentes tipos de mapas.

• Mapa mental.

• Código Civil para el Estado de Tabasco, LXIII Legislatura, Cuarto Trimestre, 2018, Recuperado de https://congresotabasco.gob.mx/wp/wp-content/uploads/2019/02/Codigo-Civil-para-el-Estado-de-Tabasco.pdf

El día 10 de abril del 2019.

• Programa para realizar el mapa mental:

https://www.goconqr.com/es/users/sign_up

• Curso básico de mapas mentales, Recuperado de http://blogs.ujaen.es/biblio/wp-content/uploads/2014/04/manual_mapas_mentales.pdf el día 10 de abril del 2019.

1.4 Tendencias actuales.

El profesor mediante la proyección de un video da a conocer el tema de “Tendencias actuales”, posteriormente el profesor realizara una lluvia de ideas entre los alumnos donde comentaran todo lo visto en el video.

El alumno después de analizar las tendencias actuales sobre el Derecho civil realiza en el programa de “Publisher” un tríptico donde explique todas las tendencias actuales, la cual deberá llevar al principio su hoja de presentación, imágenes que complementen la información y colores llamativos, este trabajo se entregara impreso. Si el alumno no sabe cómo hacer trípticos se le proporcionará un enlace donde podrá consultar como se realizan.

• Tríptico.

Tamallo Jaramillo, j. e. (1989). tendencias modernas del derecho civil; propuestas de reforma a la legislación civil (1a. ed.). Bogotá: temis.

• TRIFOLIO O TRIPTICO Como un medio para mostrar información, Consultado en https://informatica1epv.weebly.com/uploads/1/8/3/0/18306115/trifolio_y_cartel.pdf el día 10 de abril del 2019.