PLANIFICACIÓN DEL MODELO DE FORMACIÓN INTEGRAL DEL PORTERO DE FÚTBOL EN EL PROCESO EVOLUTIVO

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NOMBRE Y APELLIDO: Valeria Maza                        

NIVEL: Quinto M

FECHA: 12/7/2021

TEMA: PLANIFICACIÓN DEL MODELO DE FORMACIÓN INTEGRAL DEL PORTERO DE FÚTBOL EN EL PROCESO EVOLUTIVO

INTRODUCCIÓN

Hace muchos años atrás, el futbol, como todo ha ido evolucionando. Por lo tanto, los métodos de enseñanza han ido cambiando para la mejora del futbolista, en este caso para el portero. Hace muchos años el método más utilizado era el que se realizaba sin el balón y alejadas del juego real.

Ahora hablaremos los dos métodos, tanto el analítico como el global, sin duda son líneas que han aportado en el futbol, los dos tienen ventajas y desventajas. Existen personas que buscan diferentes aspectos en el juego; lo que sí es fundamental, es que se enseñe “un saber sobre un saber hacer” (X. Tamarit), muchas veces solo nos enfocamos en la repetición y eso no es bueno para nuestros atletas porque se vuelven mecánicos, lo fundamental es que tengan mucha personalidad, que sepan resolver en cada momento del partido.

Es futbol es un deporte complejo, y no incide en las acciones que realiza un solo jugador, por lo tanto, todos los factores son importantes. Es fundamental, que se realice un trabajo holístico en los jugadores, y se puede realizar con la unión de los dos métodos, obteniendo mejoras en todos los puntos que se desean mejorar o perfeccionar.

CUERPO

Ahora bien, hablaremos sobre los métodos de enseñanza que más se utilizan en el tiempo actual, desde hace un cierto tiempo se vienen se vienen comparando los dos, tanto el analítico como el global.

El método analítico, tiene sus ventajas y sus desventajas, pero su función principal es para la mejora de la técnica, se realiza mediante automatismos y repetición sistémica. Este método no cuenta con conocimientos previos en los deportistas, incluso se los puede realizar en jugadores que recién empiezan y se quiere mejorar en los aspectos técnicos.

Hablemos del proceso de enseñanza, es importante plantearse un objetivo, ya sea a corto, medio o largo plazo, lo importante es saber a dónde vamos y que buscamos en nuestros porteros, sin duda debemos empezar de lo simple a lo complejo. Se debe seguir un esquema de trabajo y consta de dos fases: la fase de enseñanza individual y la fase colectiva. Y lo importante es que el jugador cada día mejore en los aspectos y en los principios que va adquiriendo en cada entrenamiento.

Existen deficiencias en el método de enseñanza, por ejemplo:

• Ausencia de fase adaptiva
• Inexistencia de oposición táctica
• Abuso de situaciones tácticas construidas
• Desconocimiento de la técnica sin balón

Incluso se producen consecuencias en el jugador de las que mencionaremos algunas de ellas: el jugador aprende hacer cosas sin comprenderlas, los jugadores tardan en adquirir la compresión para actuar sin balón, no coordinan adecuadamente sin balón.

Por otro lado, el método global que tiene una mejor didáctica para el aprendizaje del jugador, incluyendo las capacidades mentales y físicas del deportista. Es importante saber que este método tiene mucha más semejanza al juego real. Por lo tanto, obtendremos mejores resultados en los jugadores tanto a nivel técnico como táctico.

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