POLÍTICAS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL BAJO UN ENFOQUE SOCIO JURÌDICO PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LOS HABITANTES DE LA PARROQUIA TRES ESQUINAS, MUNICIPIO TRUJILLO, ESTADO TRUJILLO.
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1][pic 2]
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TEGNOLOGÌA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
POLÍTICAS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL BAJO UN ENFOQUE SOCIO JURÌDICO PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LOS HABITANTES DE LA PARROQUIA TRES ESQUINAS, MUNICIPIO TRUJILLO, ESTADO TRUJILLO.
Trujillo, 2015
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 3][pic 4]
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TEGNOLOGÌA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
POLÍTICAS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL BAJO UN ENFOQUE SOCIO JURÌDICO PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LOS HABITANTES DE LA PARROQUIA TRES ESQUINAS, MUNICIPIO TRUJILLO, ESTADO TRUJILLO.
Autores: | María Betilde Álvarez Licida Coronado Rafael Berlotti María Zabala Gayneth Hernández Juan C. Calderón Martha Triana Carlos Paredes Marioli Albarrán Erika Ospina |
Facilitadores del Proyecto: | Prof. Abg. Egisto Vargas Prof. Politólogo Leidy Cegarra |
Trujillo, 2015
ÍNDICE GENERAL
Pp.
ACEPTACIÓN FACILITADOR DEL PROYECTO………………….……... ÍNDICE GENERAL.................................................................................... RESUMEN................................................................................................ | |
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INTRODUCCIÓN……………………………………………………….. | 11 |
3.- DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROYECTO………………………… | 18 |
Comunidad con la que se desarrolla el proyecto………………… | 18 |
Ubicación geográfica de la comunidad…………………………… | 18 |
Sujeto social o actores comunitarios del proyecto……………… | 20 |
Indicadores sociopolíticos y principales beneficiarios…………… | 21 |
Contexto desarrollo del proyecto…………………………………... | 23 |
Fundamentación social, teórica y jurídica de la Investigación…. | 27 |
Plan de Acción………………………………………………………. | 46 |
4.- PLANTEAMIENTO DE LA PROBLEMÁTICA ABORDADA………… | 49 |
Diagnóstico Participativo…………………………………………….. | 49 |
Situación problemática escogida por la comunidad……………… | 53 |
5.- JUSTIFICACIÓN…………………………………………………………… | 60 |
6.- OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN................................................ | 62 |
7.-METAS PROPUESTAS........................................................................ | 63 |
8.-SISTEMATIZACIÓN DE ESPERIENCIAS Y EVALUACIÓN DEL PROCESO…………………………………………………………………….. | 64 |
9.- PROPUESTA, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES............... | 70 |
Propuesta………………………………………..……………………. | 70 |
Conclusiones…………………………………………………………. | 92 |
Recomendaciones……………………………………………………. | 94 |
10.- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…………………………………… | 95 |
ANEXOS………………………………………………………………………... | 98 |
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