PRESENTACIÓN ALIMENTOS DEFINITIVOS

I N D I C E

I.- Índice 2

II.- Introducción 4

III.- Temario:

1.- Niveles de Medición y Aplicación 5

1.1.- Variables nominales

1.2.- Variables ordinales

1.3.- Variables de intervalos

1.4.- Variables de razón

2.- Porcentajes 6

2.1.- Proporciones

2.2.- Razones

3.- Presentación de Cuadros Estadísticos 9

3.1.- Tipos de tablas estadísticas

3.1.1.- Tabla de entrada de datos

3.1.2.- Tabla de Frecuencia

3.2.- Partes principales de una tabla

3.2.1.- Título

3.2.2.- Encabezado

3.2.3.- Conceptos o columna Matriz

3.2.4.- Cuerpo

3.2.5.- Notas de encabezado

3.2.6.- Notas a pie

3.2.7.- Fuente

4.- Fundamentos de Construcción de Gráficas 11

4.1.- Ilustraciones de tipos comunes de gráficas

4.1.1.- Gráfica de barras

4.1.2.- Gráfica de pastel

4.1.3.- Gráfica de líneas

4.1.4.- Gráfica áreas

5.- Promedios: Media Aritmética, Mediana y Moda 14

5.1.- Moda

5.2.- Mediana

5.3.- Media Aritmética

5.4.- Dato Mínimo

5.5.- Dato Máximo

5.6.- Amplitud Máxima

6.- Distribuciones de Probabilidad 16

6.1.- Calculo de probabilidad

7.- Tamaño de la Muestra y Nivel de Confianza 17

7.1.- Fórmula para calcular el tamaño de la muestra

7.1.1.- Desconociendo el tamaño de la población

7.1.2.- Conociendo el tamaño de la población

8.- Estimación de Parámetros 19

8.1.- Desviación Estándar

8.2.- Coeficiente de Variabilidad

9.- Métodos de Selección de Muestras 21

9.1.- Muestreo Simple

9.2.- Muestreo Sistemático

9.3.- Muestreo Estratificado

9.4.- Muestreo por Conglomerado

9.5.- Muestreo de Juicios

10.- Métodos de Muestreo No Probabilístico 23

10.1.- Muestreo por Cuotas

10.2.- Muestreo de Bola de Nieve

10.3.- Muestreo Discrecional

IV.- Conclusiones 24

V.- Bibliografía 25

I N T R O D U C C I Ó N

Considerando al derecho como un sistema o un ordenamiento jurídico de normas que son obligatorias y que regulan el desenvolvimiento de las personas en la sociedad, y teniendo a la “estadística como ciencia que estudia la recolección, análisis e interpretación de datos, ya sea para ayudar en la toma de decisiones o para explicar condiciones regulares o irregulares de algún fenómeno o estudio aplicado…” consideramos que no pueden en nuestros tiempos estar muy lejanas la una de la otra, tal y como lo sostenían los estudiosos de la Escuela de Frankfurt al decir que ninguna ciencia puede ser por sí misma, sino que todas de alguna forma se encuentran ligadas.

El Derecho Estadístico en la actualidad ha tomado más auge, en virtud de que ahora la sociedad desea ver resultados traducidos a normas que realmente satisfagan el motivo de su creación y no engorden más aún nuestras leyes o códigos, sino que cumplan con esa función social para la que fueron creadas. Por esto la estadística tiene por fuerza que estar presente en nuestro ámbito jurídico, a efecto de conocer las necesidades de diferentes sectores de la población, crear las normas adecuadas y poder, por supuesto, darle su aplicación óptima.

Con este avance creo podremos tener un mejor país y por consiguiente, un mejor lugar para vivir.

Al aplicar la estadística a un problema social o de cualquier otra índole, se comienza con la elección del área a estudiar, está área puede ser determinada población de un país, de bienes o pudieran ser, hasta las mismas reacciones y relaciones de las personas.

Por practicidad, en vez de compilar datos de una población entera (ya que en este supuesto nos encontramos ante la presencia de un censo), se estudia un subconjunto seleccionado de la población, llamado muestra, con ciertas características de elección a efecto de que sea confiable al momento de presentar los resultados.

En este trabajo el lector encontrará diversos planteamientos estadísticos aplicados en su mayoría al ámbito jurídico; cabe denotar que todos los ejemplos que se dan a conocer son mero producto de la imaginación de la autora, pero acotando que los mismos no son muy lejanos a la realidad, ya que se procuraron buscar situaciones lo más reales y posibles dentro de nuestro ejercicio profesional.

NIVELES DE MEDICIÓN Y APLICACIÓN

1.1.- Nivel Nominal

Ejemplo: Los estados civiles que existen en el grupo de segundo grado con orientación en Civil y Familiar del turno matutino.

Casados_

Solteros_

Divorciados_

1.2.- Nivel Ordinal

Ejemplo: El desempeño académico en el aula de clases de los alumnos de la maestría en derecho con orientación en civil y familiar de segundo grado, en donde A son las mujeres y B son los hombres.

A > B

1.3.- Nivel de Intervalo

Ejemplo: En la oficina del Registro Público de la Propiedad de Chapala, Jalisco, el promedio de escrituras recibidas en el mes de Enero de 2011 fue de 500, y en la oficina del Registro Público de la Propiedad de Autlán se recibieron 1000, y en la de Puerto Vallarta 1500, por ello: la puntuación de la oficina de Vallarta respecto de la de Autlán es de 1 intervalo de 500, y respecto de la de Chapala es de 2 intervalos de 500; ahora bien, la puntuación de la oficina de Chapala respecto a la de Autlán, es de 1 intervalo de 500, y respecto de la Vallarta, de 2 intervalos de 500; y por último, la puntuación de la oficina de Autlán con respecto de la de Chapala es de 1 intervalo de 500, y respecto de la de Vallarta, es de 1 intervalo de 500.

1.4.- Nivel de Razón

Ejemplo: Las personas con ingresos superiores a $100,000.00 cien mil pesos mensuales, acudieron 5 a 1, en razón a las personas cuyos ingresos son inferiores a $15,000.00 quince mil pesos mensuales, a la Notaria 83 de la municipalidad de Guadalajara, a otorgar su Testamento Público Abierto en el mes de Septiembre de 2011.

PORCENTAJES

2.1.- Porcentaje

Dentro de la Secretaría de Relaciones Exteriores, con sede en esta

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