PROGRAMA DE ASIGNATURA
- IDENTIFICACIÓN
Nombre de la Asignatura: | Contabilidad y Costos |
Decreto (N° Y Fecha): | Código de Asignatura: | Equivalencia:
| Régimen (anual/semestral/otra): |
Nª 17/2014
| ICIF1007 | No tiene | Semestral |
Prerrequisitos | Co-requisitos |
No tiene | No tiene |
Créditos SCT | Horas ayudantía | Número de semanas de clases |
5 | 0 | 18 (3 módulos a la semana) |
- DESCRIPCIÓN
- El curso tiene como objetivo proporcionar a los alumnos conocimientos de contabilidad y costos, entendida como el sistema de información esencial en apoyo de la gestión.
- Se entregan los conceptos fundamentales que habilitan para la comprensión e interpretación de la información contable, como información económica e integral sobre una organización, sus características, alcances y limitaciones.
- El énfasis del curso estará en la interpretación, cálculo de los costos unitarios y confección de los Estados Financieros. Como ingenieros Civiles, es importante ser capaces de interpretar para poder apoyar al proceso de toma decisiones sobre la base de la información financiera disponible.
- El curso consta de dos partes: contabilidad financiera y contabilidad de costos.
- En la primera parte, se estudia la contabilidad como el sistema de información responsable del registro de las operaciones de una entidad, de su clasificación, resumen, y de su difusión a través de la confección de los Estados Contables con el propósito de apoyar los procesos de decisión.
- En la segunda, se enseña la forma de valorizar los recursos empleados en la empresa, y las decisiones que pueden ser adoptadas con esta información, mediante el análisis de costos, del punto de equilibrio y la preparación de presupuestos financieros simples.
- La metodología de enseñanza y aprendizaje de la asignatura comprenden clases expositivas de la teoría de estudio. Se consideraran como actividades de aprendizaje la realización de talleres y la resolución de casos individuales y grupales (tanto en aula como en el hogar)
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- APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL DE EGRESO
Esta asignatura aporta al perfil de egreso en : - Capacidad de actualizar y profundizar conocimientos (auto aprendizaje).
- Capacidad para la integración a grupos de trabajo (trabajo en equipos).
- Capacidad para enfrentar y resolver problemas de ingeniería en forma sistémica.
- Capacidad de diagnóstico, modelación, diseño y mejoramiento de sistemas o procesos en el ámbito de su especialidad
- Capacidad para utilizar Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones y software de la especialidad, así como técnicas y herramientas modernas de la ingeniería.
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III. APORTE PREFERENTE DE LA ASIGNATURA AL ESTÁNDAR DE EGRESO NACIONAL O DE CARRERA Incluir en el caso de que la carrera tenga esto definido.
La carrera se encuentra definiendo el estándar. |
- RESULTADOS DE APRENDIZAJE GENERALES DE LA ASIGNATURA
- Confecciona Balance General y Estado de Resultados con información básica y típica.
- Define y relaciona los conceptos de la teoría contable y de la información de costos.
- Explicar la importancia de la ética profesional para los contadores administrativos.
- Determinar el costo de un producto bajo diferentes enfoques.
- Análisis de costo-volumen-utilidad.
- Elaborar presupuestos financieros simples.
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- UNIDADES DE APRENDIZAJES
Unidad de aprendizaje 1 (repetir según número de unidades) | Estados Financieros |
Horas presenciales | 8 Horas Cronológicas (12 Horas Pedagógicas). |
Horas de aprendizaje autónomo | 12 Horas Cronológicas ( 18 Horas Pedagógicas). |
Resultados de aprendizaje Unidad 1 | - Confeccionar Balance General y Estado de Resultados con información básica y típica. Análisis de casos de empresas.
- Lectura relativa a la unidad
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Recursos de aprendizaje Unidad 1:
- Recursos Conceptuales involucrados.
- Principios y normas contables.
- Impuesto al Valor Agregado (IVA).
- Impuesto a la Renta.
- Depreciación.
- Libros contables: Diario y Mayor.
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- Recursos Procedimentales involucrados.
- Definir y describir la contabilidad financiera y su relación con la economía y la administración.
- Comprender principios Contables y otros conceptos de la teoría.
- Explicar concepto de Estado de Flujo de Efectivo (Operacional, Inversión y Financiamiento).
- Confeccionar Libro Diario y Libro Mayor (con ajuste de IVA, Depreciación e Impuesto a la renta).
- Construir Estados financieros (Balance General y Estado de Resultados) haciendo énfasis en el manejo de la ecuación contable (principio de partida doble).
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- Recursos relacionales que se le solicitarán al estudiante
- Para lograr el aprendizaje esperado el alumno debe ser responsable, metódico y participar activamente en la resolución de los casos que señala la profesora tanto en cátedra, en ayudantía y talleres para la casa. Además debe leer el material preparado y sugerido en clases.
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Unidad de aprendizaje 2 (repetir según número de unidades) | Conceptos básicos de costos y sistemas de costos |
Horas presenciales | 8 Horas Cronológicas (12 Horas Pedagógicas). |
Horas de aprendizaje autónomo | 12 Horas Cronológicas ( 18 Horas Pedagógicas). |
Resultados de aprendizaje Unidad 2 | - Explicar cómo se integra la contabilidad de costos en la estructura de una organización.
- Explicar la importancia de la ética profesional para los contadores administrativos
- Determinar el costo de los productos bajo diferentes enfoques (absorbente y Variable). Además preparar Estado de Resultados y Costo del inventario final bajo ambos métodos.
- Análisis de casos de empresas.
- Lectura relativa a la unidad
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