PROPUESTA DE MEJORA PROFESIONAL COMO ACCIÓN PERMANENTE

PROPUESTA DE MEJORA PROFESIONAL COMO ACCIÓN PERMANENTE 

El presente cuestionario se realizó a diferentes docentes en servicio.

PROPÓSITO: Identificar las áreas de oportunidad de la profesión y problemáticas actuales de la formación docente y la relación con la mejora profesional.

CUESTIONARIO:

1. ¿Cuál o cuáles son  sus áreas de oportunidad en esta profesión?
2. En la actualidad, ¿A qué problemáticas se enfrentan los docentes?
3. ¿Cuáles son los principales problemas que detecta dentro del aula?
4. ¿Qué propuesta daría para le mejora de la profesión?

RESPUESTAS:

1. Aplicación de estrategias incluyentes.

  El trabajo colaborativo.

  Dominio de los contenidos.

2. Falta de autoridad

 No se tiene el apoyo de los padres de familia.

 Degradación de la profesión gracias a los medios de comunicación.

3. La falta de valores.

 Indisciplina.

 Acoso escolar.

4. Preparación por parte de los docentes, a través de cursos.

 Dar a conocer a los padres de familia todo el quehacer docente, es decir todo el       trabajo que se realiza en el aula.

 Uso de las TICS.

PROBLEMÁTICA:

De acuerdo a la aplicación del cuestionario, se llegó a la conclusión que la profesión docente hoy en día, se encuentra en un punto en donde el maestro perdido credibilidad ante la sociedad, debido a diferentes factores externos como lo son los medios de comunicación, la falta de apoyo por parte de los padres de familia y a la  falta de preparación de algunos docentes.

PROPUESTA DE MEJORA:

Taller informativo:

El taller busca dar a conocer a los padres de familia sobre todas las actividades que se llevan a cabo dentro de las aulas, así como todo el trabajo administrativo que tienen que hacer los docentes, como lo es el  subir calificaciones, realizar evaluaciones, planeaciones, ruta de mejora, etc. Para que los padres de familia se den cuenta que el trabajo del maestro es arduo y no es solo pararse frente al grupo y dar una clase, si no que implica trabajo extra que muchas de las veces se lleva a casa.

Se impartirá una vez a la semana por un lapso de un mes,  después del horario de clases, acordando el día con los padres de familia.

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