PROPÓSITOS Y CONTENUDOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 1.

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE YUCATÁN

PROF. ANTONIO BETANCOURT PÉREZ

PROPÓSITOS Y CONTENUDOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 1

Primer semestre

Nombre del alumno: Fued Yassir Rodríguez Febles

Nombre del maestro: Samuel Ceballos Zapata

Periodo 2014 - 2015

ENSAYO

En este ensayo hablaré de cada lectura de propósitos y contenidos de la educación básica I. menciono lecturas de Rosa María Torres y Howard Gardner. Además mencionar sobre las disposiciones generales de la ley de educación que establece la consolidación de un nuevo sistema educativo nacional fundado en el federalismo.

También hablaré del artículo tercero sobre que todos los mexicanos que vivan en e país tienen el derecho de estudiar, tener conocimientos para defenderse en la vida; de igual manera hablaré del enfoque de las necesidades básicas, que son las herramientas esenciales para poder superarse así mismo.

Y como último daré mi conclusión de todos los temas abarcados en este ensayo dando  mi punto de vista de cada punto tocado.

Las disposiciones de la ley general de educación establece la consolidación de un nuevo sistema educativo nacional fundado en el federalismo, así como de una estrategia de modernización de los servicios educativos que requiere desarrollo de México. El Plan Nacional de Desarrollo propone una cruzada permanente por la educación, fincada en una alianza nacional en que converjan los esfuerzos y las iniciativas de todos las órdenes de gobierno y de los diversos rubros sociales; el Programa de Desarrollo Educativo prevé enfrentar desafíos como el rezago, ampliar la cobertura de los servicios educativos, elevar su calidad, mejorar su pertinencia introducir los innovaciones que exige el cambio y anticipar necesidades y soluciones a los problemas previsibles, los principios de esta es fortalecer la convivencia de la nacionalidad y soberanía, el aprecio por la historia, símbolos patrios, e instituciones nacionales, participar en toma de decisiones promover el valor de la justicia, igualdad de los individuos y respeto a sí mismo, fomentar la estimulación de investigaciones científicas y tecnológicas, fomentar a desarrollar actitudes solidarias.

Sus funciones deben ser laica, gratuita, la educación primaria y secundaria es obligatoria: todos los individuos deben recibir educación se otorga las mismas oportunidades de acceso y contribuye al desarrollo del individuo y a la transformación de la sociedad. Los conocimientos y actitudes deben desarrollarse todos los principios que escribió al inicio y contribuir al desarrollo integral del individuo, adquirir conocimientos así como la capacidad de observación, análisis y reflexión críticos, así como la conservación de lenguas indígenas también es conocimiento, también el desarrollo social y sí mismo.

Su finalidad es el desarrollo social y sí mismo del individuo y rescatar las lenguas y cosas regionales y formar al individuo con principios y valores. Sus ventajas es que con esto el individuo se desarrolla independientemente y desarrolla al pueblo.

El artículo tercero dice que todos los mexicanos tenemos derecho a la educación, la cuál será obligatoria, laica y gratuita y los niveles que estará obligado a proporcionar en ésos términos el gobierno serán preescolar, primaria y secundaria.

La educación y el trabajo son los procesos fundamentales para alcanzar dichos fines.

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