PROYECTO DE AULA “PRINCIPIOS BASICOS DE CONVIVENCIA CIUDADANA QUE POSIBILITAN LA REDUCCION DE DESIGUALDADES”

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PROYECTO DE AULA “PRINCIPIOS BASICOS DE CONVIVENCIA CIUDADANA QUE POSIBILITAN LA REDUCCION DE DESIGUALDADES”

ESTRATEGIA

PRESENTADO POR:

MAIRA ALEJANDRA ROMERO POLO

PRESENTADO AL DOCENTE:

MARTHA HERRERA CASTRO

UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR (SECCIONAL BARRANQUILLA)

FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y SOCIALES

PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL

ASIGNATURA:  DESARROLLO PERSONAL II

BARRANQUILLA- ATLANTICO

INTRODUCCION.

Estrategia utilizada para indicar sobre la temática de los principios básicos de convivencia ciudadana que posibilitan la reducción de desigualdades fue un taller educativo y pedagógico realizado de manera presencial bajo los protocolos de bioseguridad con la participación de ocho (8) personas jóvenes de la comunidad

• Los principios de convivencia ciudadana son directrices que guían el comportamiento, estos principios se pueden concertar a través de las normas culturales, morales y jurídicas las cuales regulan y permiten juzgar los comportamientos de los miembros de la comunidad.

OBJETIVOS.

El objetivo principal de esta estrategia realiza fue conocer e indagar sobre el tema de los principios básicos de convivencia ciudadana que posibilitan la reducción de desigualdades focalizada en la sociedad.

CUESTIONARIO DISEÑADO.

El cuestionario fue diseñado en Word, con preguntas flexibles para indagar sobre la temática a trata[pic 2]

En la realización del taller trabaje siete (7) puntos los cuales fueron:

• Bienvenida y ambientación, saberes previos, conceptos claves, tejiendo saberes (realización del taller) reflexión y compromiso.

Estos me permitieron enfocar a los jóvenes a la realidad que vivimos hoy en día, pocos conocían de la temática otros tenían conceptos erróneos, luego de haberles compartido los conceptos durante la charla pude resolverles oportuna y justamente preguntas focalizadas a los principios básicos de convivencia ciudadana que garantizan y posibilitan la reducción de la desigualdad.

ANEXOS FOTOGRAFICOS: [pic 3]

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• Taller Realizado: [pic 5]

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CONCLUSION.

De esta estrategia realizada podemos concluir que los jóvenes quedaron capacitados y orientados sobre la temática basada en los principios básicos de convivencia ciudadana que posibilitan la reducción de desigualdades focalizada en la sociedad donde optaron por decir que la reducción de las desigualdades es primero, ante todo una cuestión de los derechos humanos, la equidad y la justicia social y que también es la clave para la erradicación de la pobreza extrema, fomentando transformaciones hacia la sostenibilidad, promoviendo el progreso civil, reduciendo el conflicto y la violencia, y el desarrollo de gobiernos incluyentes cooperando en la igualdad de derecho.

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