PROYECTO DE RECICLAJE. “El exceso de neumáticos es uno de los grandes problemas ambientales de nuestros días, si se recicla de manera correcta y se controla su reúso, sería una gran ayuda para el medioambiente.

Tema: ¡¡¡A RECICLAR!!!

“El exceso de neumáticos es uno de los grandes problemas ambientales de nuestros días, si se recicla de manera correcta y se controla su reúso, sería una gran ayuda para el medioambiente.

Se ha logrado determinar que es posible su reciclaje y su reúso en un sinnúmero de aplicaciones y objetos, con resultados muy favorables. Entre esas aplicaciones y objetos están: su uso en asfaltos, su uso en campos de juegos, de paseo, carteras, entre otros.

El reúso que le vamos a dar nosotros será para realizar un campo de juegos para el jardín de infantes”

Destinado a: Niños de jardín de infantes entre 4 y 5 años.

Objetivos generales:

                                     Crear un espacio de recreación mediante el reúso de neumáticos, demostrando así la importancia de reciclar, disminuyendo de esta manera su impacto negativo sobre el medio ambiente.

Objetivos específicos:

• Reconocer la importancia de reciclar, mediante la creación de un espacio de juegos reciclando neumáticos junto a los niños.
• Determinar los diversos usos que tiene este objeto, con el objetivo de establecer cuáles son las ventajas y/o desventajas que posee el mismo.

Contenidos conceptuales:

• Relación de este objeto con el medio ambiente.
• Estimular la imaginación y creatividad.

Contenidos procedimentales:

• Se realizaran demostraciones de como reusar los neumáticos ,

                                                  que materiales podemos emplear para el mismo.

Contenidos actitudinales:

• Importancia del reciclado.
• Respeto hacia el medio ambiente.
• Cooperación en equipo.

Estrategias/actividades:

1° día:

* Presentación de cada integrante.

*  Presentación del tema y aportes de los niños sobre su conocimiento en reciclado.

* Se les enseñara a los niños una lámina en la cual se refleja las diferentes fases en el periodo de vida útil de un neumático.

* Se les enseñaran los materiales y objetos para la intervención de los mismos.

* Iniciación de la técnica: se intervendrán los neumáticos.

2° día:

*Entablar de nuevo el vínculo con los alumnos mediante una introducción con preguntas y respuestas sobre lo visto la clase anterior.

* Con ayuda de los niños procederemos al ensamblaje de los juegos.

*Para el cierre de actividades, se les pedirá un dibujo sobre lo aprendido.

EVALUACION: Sera del tipo cognitivo –constructivista donde se destacara el contenido de la enseñanza, como algo fundamental en el proceso de aprendizaje de la técnica, como algo productivo. También será un modelo pedagógico social, donde  se dará solución al problema del medio ambiente. Y conductista mediante la elaboración de dibujos.

    PROYECTO

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