PROYECTO ESPACIO ABIERTO
Enviado por vernay • 30 de Marzo de 2014 • 399 Palabras (2 Páginas) • 472 Visitas
SEDE DEL DIPLOMADO:
ESC. SEC. GRAL. “MARTIN ALOR”
CLAVE: 30DES0086G
ESC. DONDE SE REALIZÓ EL PROYECTO:
ESC. SEC. GRAL. PARA TRABAJADORES
CLAVE: 30DSN0031L
ASESOR: LIC. MARIA TERESA LÓPEZ RODRIGUEZ
INTEGRANTES: INÉS MARIA VILLEGAS PONCE
NORMA MALINALI HIPÓLITO PATRICIO RUSSELL
ERIKA KARINA AMORES PEREZ
CARLOS FELIPE MORALES ZUÑIGA
L
a actividad espacio abierto se llevó a cabo en la escuela secundaria general para trabajadores donde participaron catorce alumnos con sus respectivos padres, cinco maestros, para conocer las debilidades y fortalezas de la institución educativa.
Tomando como referencia algunos cuestionamientos para detectar cuáles son los valores y cualidades con los que contamos en nuestra institución y poder implementar estrategias que nos ayuden a resolver las problemáticas que afectan el proceso de enseñanza-aprendizaje.
FASE 1
Identificación de los valores fundamentales
que sustentan la comunidad escolar.
1. ¿Cuáles son los valores que identificas en la
escuela?
-respeto ****
-tolerancia *
-comunicación
-honestidad*
-trabajo
-equidad
-justicia
CONCLUSIÓN:
La comunidad estudiantil identifico que los valores que sobresalen son el respeto, la honestidad y la tolerancia, los cuales les permiten desarrollarse en un ambiente de cordialidad.
FASE 2
Detección de las necesidades y problemas
más frecuentes que identifican los
profesores y padres en: el proceso
educativo escolar de los alumnos, y la
comunidad escolar
1. ¿Qué necesitan tus hijos para aprender
mejor?
- Tolerancia ***
- Comunicación
- Trabajo en equipo **
- Salones confortables **
- Mobiliario adecuado**
Se llegó a la conclusión que debe prevalecer la tolerancia, ya que la mayoría de los alumnos son trabajadores, y por lo tanto parte del sostén de sus familias. Además que se debe fortalecer el trabajo en equipo para lograr un mayor rendimiento académico.
FASE 3
Identificación de las causas que provocan tales carencias o problemas.
1. ¿Cuáles son las cualidades de las escuelas efectivas?
- Tener buena planeación ***
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