PROYECTO GENERAL TEXTO EXPOSITIVO.

PROYECTO GENERAL

TEXTO EXPOSITIVO.

Establecimiento: Colegio Secundario: Esc. Técnica Nº3118.

Espacio curricular: Lengua y literatura.

Curso: 1º año 4ª división.

Profesora de la cátedra: Cristina Flores.

Profesora de la Práctica: Susana Camargo.

Profesora practicante: Carolina Lázaro.

Año: 2015.

Tiempo: 8 clases.

Fundamentación:

Los textos expositivos o explicativos tienen como intención brindar información sobre temas variados, por ejemplo los textos didácticos que se utilizan en geografía, biología, matemática, tecnología y los textos de divulgación científica. Por ello utilizan la función referencial del lenguaje. Debido a esa intención emplean un lenguaje claro preciso con términos científicos y técnicos. Además utilizan la tercera persona gramatical, verbos en modo indicativo y un registro formal.

El texto expositivo constituye uno de los tipos textuales utilizados por excelencia para llevar a cabo la comprensión de textos y la organización de las ideas. Resulta fundamental entonces que los alumnos conozcan este tipo de texto informativo – explicativo y desarrollen actitudes valorativas respecto al mismo.

El siguiente proyecto apunta principalmente a promover el conocimiento del texto expositivo, sus características, tipologías textuales, estructura y organización de las ideas, de manera de acercar a los alumnos al mundo de los textos expositivos.

Finalmente, es un objetivo esencial de este proyecto que los alumnos adquieran las herramientas necesarias para el reconocimiento de los distintos tipos de textos expositivos, y aplicación de los conocimientos adquiridos sobre el mismo,  de manera que los alumnos puedan realizar con éxito este tipo de tarea necesaria en el ámbito educativo y en el ámbito social, ya que están constantemente frente a este tipo textos.

Expectativas de logro.

Que los alumnos logren:

• Conocer el concepto de texto y texto expositivo.
• Conocer las características del texto expositivo.
• Conocer los tipos de texto expositivo: divulgativos-especializados; estructura del texto expositivo; los procedimientos discursivos: definición, comparación, ejemplificación, reformulación.
• Reconocer las características del texto expositivo en textos.
• Identificar la estructura del texto expositivo en distintos textos.
• Elaborar  distintos tipos de texto expositivo.
• Reconocer la progresión temática en cada uno de los textos expositivos.
• Valorar el texto expositivo como un medio informativo.
•  Desarrollar actitudes de respeto hacia el trabajo de los compañero
• Producir textos expositivos coherentes y teniendo en cuenta la organización de las ideas en cada uno de los párrafos.

Contenidos Conceptuales:

• Concepto de texto
• Texto expositivo: concepto – características.
• Tipos de texto expositivo: divulgativos – especializados.
• Los textos expositivos son: informativos – explicativos - directivos.
• Estructura del texto expositivo: introducción – desarrollo – conclusión.
• Concepto de párrafo: leer para comprender; idea principal - e idea secundaria.
• Procedimientos discursivos: la definición – ejemplificación- reformulación o paráfrasis – analogía.
• Los conectores utilizados en el texto expositivo.
• Concepto de párrafo.
• Leer para comprender. Idea principal- idea secundaria.
• Tipos de párrafos: descriptivo – secuencial – comparativo – causa- consecuencia – problema solución.
• Organización de las idea – características – esquema.  

Procedimentales:

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