Papel De Docentes
Enviado por caraveo7 • 5 de Julio de 2011 • 320 Palabras (2 Páginas) • 1.459 Visitas
Módulo 1 –Producto 1 –Caraveo Coox Geovanny Manuel
Reflexión escrita. Individual Actividad 5
En la actualidad el hombre esta pasado por tiempos de cambio, en donde el ser humano está siendo rebasado por los adelantos tecnológicos que crecen a pasos agigantados; por lo cual es importante que la sociedad ejerza el control sobre el manejo consiente de las nuevas tecnologías, debido a que podemos poner a nuestro beneficio estos adelantos sin arriesgar a la sociedad destruyendo nuestro entorno ecológico, puesto que los más afectados son nuestros niños.
Por eso en nuestro papel como docentes y creadores de las nuevas generaciones es importante fomentar en nuestros alumnos el uso consiente y responsable de las nuevas tecnologías científicas (TICS), ya que estas serán el motor que guiara sus futuro hacia crecer como personas capaces, productivas y eficientes, para desenvolverse en cualquier habito que la sociedad del futuro le exija. Sin embargo, de igual manera es importante hacer conciencia en ellos de los riesgos y daños que la tecnología ha causado a nuestro mundo, con la finalidad de que los errores cometidos por generaciones pasadas puedan ser evitados y corregidos, de tal manera que estas conductas se arraiguen en nuestra gente hasta crear una nueva cultura científica y tecnológica, pero a con calidad humana.
Hay que tener en cuenta que los alumnos no solo reciben educación dentro de la escuela u aula, si no también son instruidos inconscientemente por su entorno social y familiar lo cual representa un obstáculo para el fomento del uso consiente de la tecnología y la ciencia; a pesar de ello el profesor debe tener en cuenta que el trabajo con padres (platicas, talleres, cursos) es importante y pieza clave para lograr los objetivos planteados; sin dejar de lado que la escuela debe mantener un vinculo muy estrecho con la comunidad lo cual puede ser utilizado para el fomento de esta cultura científica, en beneficio de un futuro humanístico más prospero.
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