Paradigma conductista. Línea del tiempo del conductismo
Enviado por Gabriel Herrera Gonzalez • 12 de Marzo de 2019 • Ensayo • 676 Palabras (3 Páginas) • 192 Visitas
ALIAT UNIVERSIDADES
Abstracto
En este trabajo intentamos dar un recorrido por el paradigma del conductivo desde sus inicios; para entender como se ha ido desarrollando a largo del tiempo, quienes han sido sus principales exponentes, cuáles han sido sus aportaciones, cuáles han sido sus procedimientos, sus estrategias y sus técnicas para la enseñanza, y que papel juagan los docentes en los procesos de enseñanza-aprendizaje, así como el papel del alumno en dicho proceso.
Introducción
En trabajo parte con una línea de tiempo en la cual se describe las influencias filosóficas del conductismo, los eventos más importantes en la historia de la conformación de la teoría y sus representantes más destacados. Después se realizó un mapa conceptual en el cual se incluyeron los procedimientos para enseñar conductas, las estrategias y técnicas de enseñanza; además se incluyó el papel que juega el profesor y el alumno dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje de este paradigma.
Desarrollo
Línea del tiempo del conductismo[pic 1]
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siglo XVVI y siglo XVII Siglo XVIII Siglo XIX Finales del XIX y principios de XX
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Siglo XX Siglo XX Siglo XX[pic 21][pic 22][pic 23]
Mapa conceptual del conductismo
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