Parcial de RRHH

La Estructura Organizacional es:

• Una noción abstracta que da cuerpo normativo y funcional a la Organización, involucrando por lo tanto a todos sus miembros y a las funciones que estos desempeñan.
• Una representación gráfica de los distintos niveles jerárquicos en los que está definida toda empresa, y que delimita tanto las funciones de sus miembros como las relaciones entre esos mismos miembros.
• Una noción abstracta que da cuerpo normativo y funcional a la Organización, en la cual se involucran los miembros de los estratos superiores, definiendo sus propias funciones laborales.

Como resultado del análisis del video “Ese no es mi problema”, podemos definir que la responsabilidad en cualquier organización:

• Debe ser asumida exclusivamente por los estratos superiores.
• Le corresponde sólo a aquellos que sobre los que recae la función que da origen al problema.
• Es parte de cada uno y de todos los integrantes de la misma.

El proceso de capacitación debe relacionarse con los siguientes componentes:

• Las relaciones laborales, la posibilidad de ascenso y la realidad imperante.
• Las metas organizacionales, la remuneración, la antigüedad del trabajador y la falta de motivación.
• Las metas organizacionales, el clima laboral, el plan de carrera y las competencias a adquirir para el desarrollo de aptitudes que permitan mejorar la gestión y el desempeño de las personas.

La capacitación debe ser:

• Un proceso monitoreado por un coordinador que lo relaciona con el plan de carrera.
• Un proceso que coordina un supervisor para evaluar conocimientos y calificarlos.
• Parte de un curso coordinado por un supervisor de capacitación que la relaciona con la evaluación de capacitación.

Quién le da “vida” a la estructura organizacional:

 El sistema normativo.

 Las personas de esa organización.

 El organigrama.

El Proceso de selección consiste en:

• Adecuar las funciones y responsabilidades de un puesto laboral a las competencias reconocidas en un candidato seleccionado.
• Asignar a una persona determinada previamente un puesto vacante en la organización.
• Encontrar la persona con las competencias idóneas para cubrir el puesto vacante.

Acerca del conocimiento explícito y tácito....

• EL CONOCIMIENTO EXPLICITO PERMITE HABLAR SOBRE COMPETENCIAS SIN CONOCER REALMENTE LAS MISMAS
• EL CONOCIMIENTO EXPLICITO PERMITE APLICAR COMPETENCIAS UNO MISMO SIN PODER TRANSMITIRLAS
• EL CONOCIMIENTO EXPLICITO PERMITE APLICAR Y TRANSMITIR COMPETENCIAS

La Competencia es una sumatoria de diferentes componentes que las personas poseen y pueden poner en acción, ellos son:

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