Pasos Para El Proceso De Investigación

PASOS PARA EL PROCESO DE INVESTIGACION

DEFINIR EN QUE CONSISTE CADA UNO DE LOS TERMINOS SIGUIENTES:

1. Establecimiento de la necesidad de la información

Es importante que el estudiante aprenda a definir cuales son sus necesidades de información reales y potenciales para afrontar cualquier tarea de aprendizaje y de investigación. Podemos señalar tres estadios de necesidades de información:

 Necesidad real, centrada en aquella información que el estudiante desearía obtener.

 Necesidad expresada, explicitada en forma de petición de búsqueda al sistema de información: biblioteca, centro de documentación.

 Necesidad reconocida, es aquella que el sistema es capaz de reconocer y entender para resolver la demanda de información.

2. Objetivos de la investigación y la necesidad de la información

Saber cuál es la necesidad de la consulta, conocer los deseos de los usuarios en materia de prestaciones documentales.

3. Diseño de la investigación y las fuentes de datos

Cuando ya se tenga la fase inicial del proceso de investigación adecuadamente, el investigador puede iniciar ya con el Diseño del proyecto de investigación. La principal tarea del proyecto es, proveer a quien toma las decisiones, toda la información que se obtuvo de la investigación, este incluye un análisis detallado como:

• Preguntas a encuestados

• Observación

• Estudio de situaciones análogas

• Experimentación

• Datos secundarios.

4. Desarrollo del procedimeinto de recolección de datos

La recolección de datos es un proceso meticuloso y difícil, pues requiere un instrumento de medición que sirva para obtener la información necesaria para estudiar un aspecto o el conjunto de aspectos de un problema. Para el diseño del instrumento hay que tomar en cuenta:

• El objetivo de la investigación: Determina cuales datos se solicitarán del informante. Permite evitar la inclusión de preguntas innecesarias y establecer otras para efectuar algún tipo de control.

• Características del informante: Conocerlas permitirá adecuar el contenido y redacción de las preguntas a su nivel cultural, grado de cooperación e información que esté en condiciones de proporcionar.

• Tiempo disponible para efectuar la recolección: El tiempo disponible para efectuar la recolección puede influir en la extensión del instrumento y el grado de control que se pueda realizar sobre la calidad de los datos que se obtengan.

5. Diseño de la muestra:

Las muestras son representaciones del universo que se quiere investigar como es el caso de los análisis de sangre.

El diseño de la muestra indica como hacer muestras de las Ciencias Sociales. Esta vinculada a la estadística, ya que intenta escoger muestras

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