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Pasos Para Generar Un Webquest


Enviado por   •  17 de Junio de 2012  •  1.265 Palabras (6 Páginas)  •  549 Visitas

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Introducir los datos en los campos correspondientes: Título del Proyecto, Autor/a, Área, Nivel, dirección de correo electrónico, Descripción, Palabras clave, Introducción, Tarea, Proceso, Recursos, Evaluación, Conclusión y Créditos.

Si tenemos el texto escrito en otro documento electrónico podemos "Copiar" y Pegar".

Todos los campos (excepto Autor/a, Área, e-mail y Nivel) son opcionales, no es obligatorio rellenarlos, los que dejes en blanco no aparecerán en la página Web generada.

Descripción: Es una breve descripción de la página creada. Por ejemplo: “Caza de tesoros sobre las ballenas para estudiantes de primaria”. Esto mejora la búsqueda de esta página mediante los buscadores.

En "Palabras clave" escribimos una serie de palabras que van a servir a los motores de búsqueda para que cataloguen nuestra página. Las palabras y expresiones que utilicemos deben ir separadas por comas, por ejemplo webquest, enseñanza, actividades en Internet. Posteriormente, cuando un usuario acuda a un buscador y busque, por ejemplo, la palabra "WebQuest" o la expresión "Actividades de enseñanza usando Internet", obtendrá una multitud de entradas, entre ellas probablemente la de nuestra página y podrá ir a visitarla sin necesidad de saber previamente su dirección de Internet.

Puedes seleccionar el tipo de letra, el color del texto y el color de fondo de la página marcando en las opciones correspondientes.

En la imagen inferior vemos como un usuario ha seleccionado (haciendo clic en la opción correspondiente) Arial como tipo de letra, marrón como color del texto y blanco como color de fondo.

• Si deseas algún color que no está disponible puedes introducir su código. En el lenguaje HTML cada color tiene un código formado por números y letras,

• Si deseas algún tipo de letra que no está disponible puedes introducir su nombre en el campo correspondiente.

En el siguiente menú desplegable tiene un amplio listado con los nombres de las fuentes mas populares.

Tenga en cuenta que cuando el navegador de un visitante descarga una página de un sitio web, sólo puede visualizar las fuentes que están instaladas en su sistema. ¿Qué ocurre cuando una fuente de una página no esté disponible en el sistema del visitante? Se visualiza entonces la página con la fuente predeterminada del navegador (generalmente, Times New Roman, Arial y Courier New en Windows y Times, Helvetica y Courier en el sistema operativo Mac). Por ello en sus páginas Web, utilice aquellas fuentes que puedan estar con mayor probabilidad en los sistemas de los visitantes.

Puedes elegir también el tamaño de letra en un menú desplegable. Con ello se cambia el tamaño del texto normal y los demás tamaños (el pequeño de los marcadores y el mayor del título) aparecerán en un tamaño proporcional al que hayas elegido.

Puedes poner como fondo de página una imagen con el fin de hacerla más atractiva y, en definitiva, de aumentar la motivación del alumno, por ejemplo la página que estás leyendo usa una imagen como fondo.

De la misma forma que puede pintar o empapelar una pared puedes "empapelar" una página con una imagen. Un Explorador normalmente realiza un mosaico con una imagen para rellenar el fondo por completo por lo que no hay necesidad de usar una imagen grande. De hecho cuanto menor sea la imagen, más rápido será el proceso de descarga en el explorador. La velocidad es siempre una consideración importante, ya que los visitantes de tu página podrían pasarse a otra si la tuya tarda demasiado tiempo en descargarse. No todas la imágenes pueden usarse como fondo, por ejemplo un gráfico detallado de la nave de la Guerra de las Galaxias puede no solo dominar la pantalla, sino también hacer que el texto de su página sea ilegible. Las imágenes de fondo más efectivas son pequeñas y con texturas, que pueden ser repetidas una tras tras otra hasta formar un fondo completo, proporcionando un fondo grato que no domine la página.

Podemos insertar imágenes en todos los apartados de nuestra WebQuest, lo

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