Película Lean on me.

Película Lean on me

¿Por qué podemos decir que el enfoque que usa Joe Clark para reorganizar la escuela y lidiar con estudiantes, padres y profesores es estructural? Discuta a la luz de esa perspectiva las tres escenas que se presentan y establezca las ventajas y desventajas del modo en que atiende los asuntos Joe Clark.

La Escuela Superior Eastside enfrentaba un posible cierre ante un panorama insólito en el cual los estudiantes traficaban y consumían drogas, eran irrespetuosos y fracasaban en las pruebas estandarizadas. El plantel era uno inseguro debido a que no existía ningún tipo de control, reinaba la violencia y el fracaso escolar. Era notable que la facultad de la Escuela Superior Eastside no tenía las herramientas para lidiar con la situación que acontecía.

El profesor Joe Clark llegó a la escuela para realizar el trabajo que los maestros y administradores dejaron de hacer; así que optó por utilizar estrategias fuertes de disciplina para cambiar a Eastside.

El enfoque utilizado por Clark para reorganizar la escuela y poder lidiar con estudiantes, padres y maestros fue uno estructurado. El concepto de la perspectiva estructural utilizado por Clark fue basado en un conjunto de motivaciones y orientaciones. Combinó niveles del comportamiento directivo y el comportamiento de apoyo. El tipo de dirección utilizado por Clark fue uno mediante el cual se analizaba una situación determinada, para luego adoptar el estilo de liderazgo apropiado. Su función fue el logro de metas para la Escuela Superior Eastside, sus estudiantes y maestros. Su estrategia de baso en asumir una postura clásica autoritaria, donde solo él determinaba qué cosas hacer y la manera de hacerlas. Sometió al personas a su planificación bajo la premisa de que ellos necesitaban ser presionados para trabajar efectivamente. Con esta idea en mente estructuró las funciones de la comunidad escolar y estableció reglas de organización, mando, coordinación y control para la administración de las pruebas estandarizadas.

Las acciones de Clark fueron radicales y conflictivas. Un ejemplo de esto ocurrió en su primer discurso con los maestros en el cual exigió compromiso de su parte y simultáneamente les brindó la confianza requerida para poder visualizar lo que pueden ser capaz de conseguir si trabajan con dedicación y esfuerzo. Sin embargo, la ejecución de la estrategia utilizada por Clark provocó resentimiento y rebeldía entre su equipo de trabajo.

Otro ejemplo radical ejecutado por Clark fue cuando anunció la suspensión de todo aquel que mostrara conducta inaceptable en la escuela o que no tuviera ningún tipo de interés en educarse y lo único que hacía era corromper al estudiantado a través de drogas, peleas o abusos. Esta acción enfureció a muchos padres, que liderados por Leonna Barret se propusieron eventualmente retirar a Clark de la dirección escolar.

Durante su cargo, Clark obligó

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