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INTRODUCCIÓN
El desarrollo apropiado del pensamiento crítico de las personas, no necesariamente durante su vida académica sino también profesional, hará que el individuo se convierta en una persona con visión. Las características principales de una persona con criterio, según Wren (2013), quien cita a Brookfield (1987), es que ellos pueden ver el futuro abierto y flexible, no cerrado y fijo, además, tienen autoconfianza acerca de su potencial y acciones colectivas.
En esta oportunidad se desarrollará un trabajo para poner en práctica los temas abordados en la semana 7 del ramo de Desarrollo de habilidades del aprendizaje.
DESARROLLO
- Presente el problema seleccionado
Problemas al buscar información de flujo de estados de pago en Obras de Inning Group.
- Complete la siguiente tabla para elaborar un plan de trabajo.
Etapa | Actividades |
Planificación | - Tiempo estimado: 1 semana
- Estrategias: Historial de estado de pago, facturaciones y programas de obras activas.
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Organización del equipo | - Finanzas: Encargado de entregar facturas de obras anteriores.
- Encargado de programación y control: Tendrá la responsabilidad de generar el flujo con la información entregada por finanzas y la que deberá rescatar de obras activas.
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Aclaración de dudas | - ¿Se están registrando los EDP facturados?
- ¿Finanzas lleva un maestro actualizado de EDP facturados a la fecha?
- ¿Gerencia solicita flujo de EDP en obras activas?
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Definición del problema | - Debido a que personal administrativo de obras es contratado solo la duración de estas y que Gerencia no exige la entrega de los flujos de EDP proyectados y reales, no existe información para generar apoyar un análisis financiero real de cada obra.
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Lluvia de ideas | [pic 7]
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Planteamiento de posibles respuestas | - Realizar auditorias a Finanzas para conocer facturaciones anteriores.
- Realizar capacitaciones a Programadores de obra.
- Agregar Documentos de flujos a Matriz SGI.
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Detalle de aprendizajes | - Al inicio de cada obra, encargado de SGI debe realizar inducción sobre presentación de flujos de EDP.
- Administrador de Obra debe preocuparse por la realización y actualización del documento.
- Encargado de Programación y control debe enviar compilado de flujos de EDP de cada obra a gerencia para generar flujo de estado financiero.
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Investigación | - http://www.tutorpasoapaso.blogspot.com/p/project-2010-2013-paso-paso-capitulo-4.html
- https://www.ediciones-eni.com/open/mediabook.aspx?idR=2a3c2092ce7b8798eb04dc05946af36b
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Síntesis y presentación | - Es necesario que a cada encargado de programación y control de obras se le realice una capacitación de como obtener el flujo de Project y como obtenerlo con los datos de los avances programados.
- Administrador de obra deberá revisar de forma mensual los resultados entregados por PyC.
- Costos y presupuestos deberá entregar a obras los formularios de precios unitarios para que estos sean ingresados al programa oficial de obra.
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Evaluación | - Según lo evaluado y revisado, al seguir estos pasos, cada obra deberá entregar mensualmente su flujo proyectado y real de los EDP, con los cuales se puede hacer el análisis financiero de cada obra.
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- Conteste las siguientes preguntas. Recuerde argumentar sus respuestas.
- ¿Cómo utilizó el pensamiento crítico para resolver el problema planteado?
R. Según lo aprendido del contenido en la semana 7, el pensamiento crítico nos enseña que la resolución de problemas necesita analizar la situación, clasificar la información, jerarquizarla, establecer estrategias de resolución y resolver. Y de acuerdo con la revista digital Aulaplaneta (2015) al utilizar los diez pasos del ABP se facilita la presentación del problema como las soluciones.
