Pensamiento métrico

GUÍA NO.

Nombre EE: Institución Educativa Colegio Agropecuario Tierra Adentro                        

Grado: cuarto                                  

Área:        Matemáticas                                         [pic 1]

Fecha de recibido:                          

Fecha de entrega:                         

Nombre del estudiante:                 

Objetivo de aprendizaje: 

• Conocer y aplicar los procedimientos y las fórmulas para el cálculo directo de perímetros de polígonos

INTRODUCCIÓN[pic 2]

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Exploración

Dando inicio a la temáticas propuesta, te invito a medir los lados de los objetos que tengas a tu alcance como

• Una puerta
• Una ventana
• Un cuaderno
• El palo de la escoba
• El contorno del piso de la cocina
• Una mesa
• Una baldosa
• Un cuadro
• Ladrillo.
• El ancho de un armario

Utilizando diferentes partes del cuerpo por ejemplo una brazada, los pasos, el palmo, el pie, y luego compara sus resultados.

Comparados éstos resultados te invito a medir las longitudes de cada objeto con una cinta métrica para luego sacar las conclusiones.

ESTRUCTURACIÓN

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A continuación encontrarás el desarrollo de un problema donde identificarás tus conocimientos previos, léelo con mucha atención e interpreta su solución

Un granjero destinó una parte de su granja para la siembra de papa, mazorca y zanahoria. ¿Cuántos metros de alambre necesita comprar para cercar cada cultivo si las medidas de cada terreno son las que muestra la figura

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• Para saber cuántos metros de alambre necesita, debe sumar la longitud de los lados de cada cultivo. Es decir, debe calcular los perímetros de los terrenos de sus cultivos.

-cultivo de papa: 25m + 59m + 34m + 45m = 163 m

- cultivo de mazorca: 20m + 60m + 30m + 59m=169 m

-cultivo de zanahoria: 16m + 30m +15m +20m+ 35m +60m = 176m

• Para determinar el total de alambre, se suman los perímetros de los tres  cultivos

           163m + 169m + 176m= 508m

R/= El granjero debe comprar 508m de alambre.

PRACTICA

Estime las longitudes de los lados de cada polígono y calcula sus perímetros

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TRANSFERENCIA

Es muy importante reconocer lo que aprendiste, por ello te invito a desarrollar las siguientes actividades. Si presentaste dudas o inquietudes no olvide preguntar,

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