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Percepción,filosofía


Enviado por   •  7 de Junio de 2015  •  473 Palabras (2 Páginas)  •  244 Visitas

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La sala escogida se divide en dos, la sale de percepción I y II ubicadas en el segundo piso del museo frente a la sala de “mente y cerebro”.

En las salas de percepción podemos encontrar distintas actividades didácticas con el fin de entender la percepción más fácilmente, también, en su interior las actividades ofrecidas están diseñadas para algunos de nuestros sentidos como: la visión, la audición y tacto principalmente.

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A continuación se muestran algunas de las actividades incluidas en las y la relación que tienen esta en cuanto a percepción:

Cubos de Necker:

Sentido utilizado: Visión.

Cuando observamos por varios minutos esta exhibición, las figuras adquieren un volumen que no poseen, ya que están formadas sólo con ángulos interiores de unos cubos. Nuestro cerebro completa las figuras formando cubos cuyos vértices giran cada vez que nos movemos de un lado a otro.

El cubo de Necker es una ilusión creada en 1832 por el cristalógrafo Suizo, Louis Albert Necker. La ilusión se genera por la ambigüedad de profundidad, es decir, algunos vértices pueden parecer tanto internos como externo.

Pirámide de necker :

Sentido utilizado: Visión

Las líneas horizontales de colores en perspectiva lineal, junto con los colores presentes en el módulo, dan la sensación de profundidad, lo que nos hace tener una ilusión visual de una imagen cóncava cuando en realidad es convexa.

Los estímulos percibidos llegan a nuestro cerebro, engañándolos al momento de procesarlos y darles algún sentido. Los distintos estímulos son asimilados de modo que nuestro cerebro es engañado.

Conversando en círculos:

Sentido: Visión

El borde que rodea la superficie y que separa los colores es fundamental en este proceso ya que nos permite discriminar acerca de lo que observamos. Ambas imagenes no pueden procesarse de manera simultánea en nuestro cerebro .Eso significa que vemos la copa cuando fijamos nuestra atención al centro de la figura y vemos las caras de las personas cuando fijamos nuestra atención en el fondo

Esta exhibición es posible explicarla mediante la ley de fondo y figura, la cual plantea que nuestro cerebro es capaz de diferenciar una figura de un fondo viceversa

Estas copas son conocidas como las "caras-vasos" de Rubin.Mediante el trabajo con figuras reversibles el psicólogo danes Edgar Rubin (1886-1951) fue uno de los primero en intentar investigar lo que constituye la figura en oposición al fondo.

Caras en relieve:

Sentido: Visión

Al mirar fijamente la figura ahuecada, ésta comienza a adquirir un volumen que no tiene, de manera similar a la figura de la izquierda. La diferencia está en que este volumen es una construcción realizada en tu cerebro, proyectando las líneas o formas internas

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