Periodo D Adaptaciom

Fundamentación:

Durante este primer período del ciclo lectivo los niños se encuentran en un proceso de cambio y adaptación a una nueva etapa, buscando sentir la pertenencia al nuevo grupo que conforman, al jardín que los recibe y a la docente.

Este es un proceso que debe ser transitado con seguridad y respetando los tiempos de cada niño como un individuo independiente.

Para este período será necesario realizar actividades que permitan a los niños encontrar esa seguridad y confianza que están buscando, así como también crear una atmosfera de juego y diversión donde puedan sentirse contenidos.

Para ello las actividades que haremos serán en relación al nombre de la sala, al color que la identifica y a la integración entre si de este nuevo grupo de trabajo.

Por lo cual realizaremos una serie de juegos libres para el momento de entrada a la sala, buscando descontracturar la llegada a esta y luego continuaremos con actividades referidas al proyecto en relación a los contenidos específicos sin dejar de lado los momentos de rutina que le permitieran adquirir mayor seguridad a los niños dentro del jardín, creando hábitos de higiene y convivencia.

Objetivos:

Que el niño logre:

• Identificarse con el grupo.

• Crear vínculos con la docente, sus pares y el personal de la institución.

• Afianzar su identidad y sentido de pertenencia al grupo.

• Reconstruir y apropiarse del espacio.

• Sentirse seguro y confiado en el ambiente en el que se desenvuelve.

Contenidos:

• Hablar y escuchar en contextos interpersonales, de instrucción, normativos e imaginativos.

• Manifestar libremente sentimientos,

temores, emociones, estados de ánimo.

• Indagación del ambiente social y natural del entorno donde viven.

• Reconstrucción y apropiación del espacio.

Actividades:

* JUEGOS LIBRE DE ENTRADA A LA SALA:

Jugamos con:

• Pelotas de papel y aros.

• Pañuelos.

• Maracas.

• Títeres.

• Ositos.

• Disfraces.

• Globos.

• Telas.

• Autos (realizamos calles con colchonetas y bloques).

• Porras.

• Sombreros.

• Rompecabezas.

• Papel de diario.

• Bloques.

Construimos con:

• Bloques.

* SALUDO:

En ronda cantaremos la siguiente canción para saludarnos y comenzar a divertirnos.

Nos saludamos con las manos,

nos saludamos con los pies,

nos saludamos con la cabeza,

nos saludamos al revés,

todos tocamos la guitarra,

todos tocamos el violín,

todos tocamos la pandereta,

todos tocamos el chin chin.

Patatín, patatín

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