Personas Con Discapacidad cuadro comparativo

                     Modelo

Preguntas

Eugenésico

Marginación

Rehabilitador

Social

¿Cómo se comprende a la persona con discapacidad?

En el modelo eugenésico, se considera a la persona con discapacidades un ser cuya vida no merece la pena ser vivida

En el modelo de marginación, a las personas con discapacidad se les excluye, ya sea por ser objetos de compasión o por considerarlas objeto de maleficios.

En este modelo, las personas con discapacidad ya no son consideradas como inútiles, sino que puede resultar de algún modo rentable a la sociedad.

En este modelo, se considera que las personas con discapacidad pueden aportar tanto a la sociedad como se les incluye y se les acepte en la sociedad.

¿Qué lugar ocupaba la escuela en el Modelo?

En estos modelos, las personas con discapacidad eran excluidas de toda posibilidad de recibir educación.

En este modelo, se les otorga una educación especial buscando una forma de rehabilitarlos para dejar de ser considerados inútiles o innecesarios.

En el modelo social, nace la educación inclusiva, mediante la cual se busca una transformación del sistema educativo, para que pueda acoger a todas las personas y garantizar el éxito en su participación y aprendizaje.

¿Cuáles son las Problemáticas que genera el Modelo en la Vida de las Personas con Discapacidad?

En este modelo, los niños con discapacidad son sometidos al infanticidio, por ser consideradas inútiles.

En este modelo, las personas con discapacidad eran excluidas de la sociedad por temor, o eran utilizados como objetos de diversión.

En este modelo, las PCD eran recluidas en instituciones para darles educación, pero las separaban de la sociedad y los sometían a métodos peligrosos, como la histerectomía.

En este modelo, las PCD tienen muchas reclusiones con respecto a su desplazamiento, educación, entre otros.