Plan De Accion

Escuela: Jardín de Niños Federico Froebel

Grado y grupo: 3°A

Profesor(a): Tania Berenice Salinas Mayorga

Matricula inicial__35_____ Matricula final ___33____

Campo formativo/ Aspectos Fortalezas Áreas de Oportunidad Recomendaciones

Lenguaje y Comunicación Avance optimo

Es un grupo que ha desarrolla su lenguaje con pronunciación fluida y con oraciones largas llevando una secuencia, sabe escuchar una narración de un cuento o noticia, la mayoría sabe escribir su nombre completo pero aun algunos les cuesta escribirlo pero lo realizan con apoyo Visitas a las bibliotecas de su comunidad Apoyo por parte de los padres de familia a llevar a los alumnos a la biblioteca y fomentar en ellos la lectura diaria

Pensamiento Matemático Avance considerable

Escriben los numero que sabe en orden ascendente, sin equivocarse, empezando desde el 1 y llegando a un rango entre 31, Identifica la cantidad de elementos en colecciones de objetos Integración a las tareas cotidianas que le impliquen resolución de problemas, conteo e integración de los números Cuestionarlos al día a día para que ellos mismos puedan resolver sus problemas

Exploración y Comunicación del mundo Avance optimo

En este campo de puso en juego sus capacidades de observación y sobre todo reflexión , cabe mencionar conocer más de su entorno a través de anécdotas de su familia sensibilizándolos al cuidado del medio y a la diversidad cultural Hacerlos participes en las acciones para beneficio de mejorar el medio ambiente, así como ayudar en casa (preparar alimentos o la comida) Empezar por casa para el cuidado del medio ambiente, ya está visto que hay que trabajar sobre la separación de la basura

Desarrollo Físico y Salud Avance considerable

Sin duda las capacidades motrices gruesas y finas se desarrollaron mediante los niños iba avanzando al realizar las actividades propuestas, son pocos los alumnos que se les dificulta coordinarse o mantener equilibrio, la mayoría corre, gatea, trepa, salta, en lo que cabe de la salud saben que deben mantenerse un aspecto aseado para no contraer enfermedades, así como lavarse las manos, cepillarse los dientes, cepillarse el cabello. Llevar a los alumnos a espacios de ejercicio, parques, o clases extra escolares Llevarlos a lugares donde puedan ejercer ejercicio físico

Desarrollo Personal y Social Avance optimo

En este campo formativo los niños a lo largo de este ciclo escolar en su mayoría lograron desarrollar paulatinamente sus emociones, siendo de esta manera más independiente y autónomo, todos pueden o mencionan su nombre completo distinguen o forman grupos de amigos, expresan espontáneamente sus estados de ánimo, para resolver problemas algunos piden ayuda a la educadora, disminuyo la agresividad entre compañeros con exposiciones sobre los conflicto en la escuela. Hacerlos participes de opiniones

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