Plan De Medio Ambiente

PLAN DE TRABAJO

COMISION: PROTECCCION AMBIENTAL

INTRODUCCIÓN

Este proyecto pretende desarrollar una nueva conciencia para el cuidado y preservación del medio ambiente. Este pretendido cambio de pensamiento sobre nuestro futuro como habitantes de esta zona, particularmente problemático a nivel socioeconómico, cultural y ecológico; se planea lograr a mediano y largo plazo; trabajando desde la escuela, específicamente con alumnos de 1° a 6° grados, de ambos sexos, en edades de 5 a 13 años apoyados por los padres de familia y autoridades civiles y educativas.

Creándoles desde el manejo y estudio de la ecología y el cuidado del medio ambiente, una mente abierta, consciente y propositiva donde alumnos aprendan a través de la práctica el cuidado de las áreas verdes y la importancia de la reforestación.

OBJETIVOS

El proyecto debe implementarse al inicio del ciclo escolar ya que se trabaja con organismos vivos y al planificar el embellecimiento de áreas verdes y forestación se necesita tiempo bilógico suficiente para su normal desarrollo.

• Desarrollar una conciencia ecologista en los alumnos y padres de familia de la escuela

• Desarrollar en los alumnos una actitud y valores de preservación y respeto, a favor de su medio ambiente

• Auxiliarse de las autoridades municipales y estatales, tanto civiles como educativas para apoyar la planificación de espacios verdes.

• Crear una convivencia con los alumnos de todos los grupos para intercambiar ideas propositivas con respecto al cuidado y mejoramiento del medio ambiente.

• Con una actitud propositiva y positiva, los alumnos llevaran los conocimientos, habilidades y actitudes para mejorar el entorno inmediato a ellos (casa-familia y comunidad-colonia-calle), para contextualizar tanto los problemas ecológicos como la puesta en práctica de soluciones viables para mejorar su entorno

• Desarrollar en los alumnos capacidades de disfrute del medio ambiente sano, con respeto.

CUADRO DE ACTIVIDADES

PERÍODO ACTIVIDADES A REALIZAR APOYOS / RECURSOS

AGOSTO A JUNIO

ACTIVIDADES PERMANENTES:

*Se realizará constantemente “Operación Hormiga”, mínimo 3 vez a la semana durante la guardia de cada grupo, a fin de concienciar al alumno que debe apoyar la colocación de basura en los depósitos y acostumbrar al niño a estar en lugares libres de basura.

* Se procurará la conservación higiénica de los lugares de trabajo y recreación dentro de la escuela (salones, patio, cancha y baños).

* Como incentivo a la participación de los grupos y docentes se hará el reconocimiento mediante el periódico mural de forma mensual al grupo que conserve limpios los lugares de trabajo y recreación y se les donara una planta para su salón.

* Maestros y alumnos deberán organizarse a fin de mantener regadas sus áreas verdes, usando cubetas de agua para promover a la vez el uso racional del agua dentro de la escuela.

Ayuda de los alumnos

Botes de basura

Botes de basura

Figuras de reconocimiento

Plantas para donar

Cubetas

AGOSTO, ENERO, ABRIL

ACTIVIDADES DE GESTION

Solicitar a la Presidencia Municipal apoyo de personal de limpias para podar, deshierbar y limpiar las áreas verdes de la institución, al inicio de cada receso vacacional, mediante oficios.

Solicitar la donación de plantas de ornato y árboles a la SEPH y Presidencia Municipal.

1.

Solicitudes

Solicitudes

SEPTIEMBRE-

ACTIVIDADES A DESARROLLAR SEGÚN EL PROGRESO DE LOS GRUPOS

Organizar y coordinar la plantación y cuidado de plantas de ornato y árboles en algunos sectores de la escuela.

2. Designar a cada grupo, áreas verdes para su reforestación y embellecimiento de las mismas.

3. Los maestros elegirán a 3 padres de familia que junto con sus hijos apoyaran la organización y ejecución de las actividades del presente plan.

4.

Plantas y árboles

Palas y picos

Cubetas

Formato de formación de comité

OCTUBRE

NOVIEMBRE

5. El personal docente promoverán el cuidado de la naturaleza y buen uso de los recursos naturales (primordialmente el agua) mediante pláticas, conferencias, investigaciones, proyección de audiovideos, etc. por el propio personal o de la secretaria municipal correspondiente, apoyando el proyecto de RILEC, para el mes de Octubre

6. Elaboraran productos grupales o individuales a fin de plasmar lo aprendido (cartel, propaganda, anuncio, letrero, texto libre, etc. bajo los siguientes temas que podrán ser enriquecidos:

-Contaminación del agua para 1° y 2°

-Contaminación del suelo para 3° y 4°

-Contaminación del aire y audiovisual para 5° y 6°. Bibliotecas del Aula y Escolar

Audiovideos

Conferencistas

Plumones, papel mural, hojas blancas y de colores, tijeras, pegamento, cartulinas…

DICIEMBRE

ENERO

FEBRERO 7. Se colocarán y/o pintarán letreros para conservar limpia la escuela y se promoverá la adecuada utilización de los depósitos de basura.

8. Para propiciar la colocación y clasificación de la basura generada en la escuela, se pintaran los botes con figuras y letras que ejemplifiquen el tipo de basura que se debe colocar en cada depósito.

9. Los maestros deberán reforestar y embellecer las áreas correspondientes mediante la plantación de árboles frutales y de ornato así como de plantas resistentes a las inclemencias ambientales, mediante la donación de diversos organismos o la compra por parte de los padres de familia. Pintura vinílica de varios colores, pinceles gruesos, letreros

Botes para basura, pintura vinílica de varios colores

Plantas y árboles

Palas y picos

Cubetas

MARZO

ABRIL

MAYO

JUNIO 10. Se realizara una evaluación continua y formativa de las actividades que los maestros van realizando a fin de retomar, modificar u omitir actividades, con ayuda de los padres del comité formado, los alumnos y maestros y directivo de la escuela. FORMATOS DE EVALUACION

CUADRO DE AVANCES

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