Plan Integral

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÒGICO DE MATURIN

PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN

EDUCACIÓN COMERCIAL COHORTE 2012-I

DIDÁCTICA COMERCIAL

Realizado por:

xxxx

IV sem Educación Comercial

Profesora: xxxxxx

Los Conejero, enero 2014.-

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

L.N.B.”JUAN BAUTISTA ARISMENDI”

LA ASUNCIÓN – ESTADO NUEVA ESPARTA

PLAN INTEGRAL:

Día Mundial del Planeta Tierra

 Nombre del PEIC: Conservando el ambiente mejoramos nuestra calidad de vida Asignatura: Ciencias de la Tierra Nombre del Proyecto Socio- Productivo: Elaboración y producción de Gel Antibacterial Año: 5to Secciones: A, B, C, D, E, F Período Escolar: 2013 – 2014 Lapso: __II___ Docente(es): xxxxx Tiempo: 1 semana Propósito: Crear conciencia ecológica en los estudiantes, con el fin de mejorar los problemas ambientales.

Día/sFechas

Actividades

Estrategias

Pilares (Aprender a) Ejes Integradores PLAN DE EVALUACIÓN

Crear Convivir y participar Valorar Reflexionar Ambiente y salud integral Trabajo liberador Tecno. De la inf. Y comunicación Interculturalidad Tipo de Evaluación Técnica Instrumento Puntaje

Lunes

21-04-14

Charlas reflexivas en cuanto al cuidado y desarrollo sostenible del Planeta Tierra (agua, luz, siembra, conciencia, otros) - Exposiciones

-Mesa Redonda

-Producción Escrita

-Producción Artística X X X X X X X Formativa

Sumativa

Autoevaluación

Coevaluación Observación

Análisis Crítico Escala de estimación

Guía de observación 4 pts

Martes

22-04-14 Recuperar espacios naturales en donde se pueda efectuar actividades recreativas -Trabajo Práctico

-Lluvia de ideas

-Contacto con la gente, con el ambiente, con la naturaleza, que promuevan la socialización y el valor de la corresponsabilidad social en la problemática del entorno. X X X X X X X Formativa

Sumativa

Autoevaluación

Coevaluación Observación

Análisis Crítico Escala de estimación

Registro Descriptivo 4 ptos

Miércoles

23-04-14 Arborizar y sembrar diversos rubros agrícolas

-Trabajo de Campo X X X X X X X Sumativa

Autoevaluación

Coevaluación Observación

Escala de Estimación

Registro Descriptivo 4 ptos

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