Plan de continuidad pedagógica

Medios audiovisuales, Tics y educación - Prof. Christian Gil

3er año A –  ISFDyT n°88

Plan de continuidad pedagógica

Este trabajo PUEDEN REALIZARLO DE A 2 (DOS) Ó  3 (TRES) INTEGRANTES EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE y deberá ser entregado el día Viernes 08/05 hasta el horario límite de las 12 hs p.m. al correo del aula virtual de la materia.

En la pestaña “FORO” de la CLASE 1 podrán compartir inquietudes, dudas, comentarios, etc. que iré contestando en el transcurso de estas dos semanas antes de la presentación.

El cumplimiento y presentación de los trabajos no tendrá calificación durante este momento de aislamiento en cuarentena pero sí implica una constancia del avance en el plan de continuidad pedagógica de la materia. Luego, a la vuelta al aula, una vez que se normalice todo, utilizaré estas presentaciones más un parcial para elaborar notas.

ATENCIÓN: Deberán encabezar la actividad de la siguiente manera.

• INSTITUTO:
• CURSO:
• MATERIA:  Medios audiovisuales, tics y educación
• NOMBRES Y APELLIDOS:
• FECHA DE ENTREGA:
• PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA - TRABAJO N°1

ATENCIÓN: La intención NO es que se “Corte y pegue” información de los textos sino que puedan uds. elaborar sus propios análisis y conclusiones. Podrán buscar información por fuera del texto pero siempre deberán poner la referencia, es decir, de donde lo extrajeron, nombre del autor/a, libro, pag. Web, etc

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIAL

Leer el texto adjunto, analizar y resolver las siguientes preguntas

1. ¿Por qué el texto habla de la tecnología de la información y la comunicación desde una perspectiva social?
2. ¿Es realmente igualitario y equitativo el acceso a las TICs? Justificar.

Pensar y elaborar la respuesta teniendo en cuenta el contexto en el que estamos viviendo frente a la necesidad de adecuación de las tecnologías al uso pedagógico en todas las carreras y niveles educativos y/o laborales.

1. ¿Cuál es la propuesta de la autora en referencia a la apropiación y uso social de las Tecnologías de la información y la comunicación?
2. ¿Cuáles son las amenazas que acarrean el uso de las TICs? Analizar y ejemplificar
3. Realizar una breve conclusión sobre lo leído y analizado en el texto

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