Planeacion De Los Medios De Transporte

PLANEACION GENERAL

Campo formativo: Exploración y Conocimiento del Mundo

Competencia: Reconoce y comprende la importancia de la acción humana en el mejoramiento de la vida familiar, en la escuela y en la comunidad.

Situación didáctica: “Conozcamos los medios de transportes”

Modalidad: Proyecto

FECHA:

23 de Marzo 2009

24 de Marzo 2009

25 de Marzo 2009

26 de Marzo 2009

27 de Marzo 2009 ACTIVIDADES A REALIZAR:

*Investigar acerca de los medios de transportes ¿Qué son? ¿Cuáles conozco? ¿Para que sirven? etc.

*Exponer sus investigaciones a través de un círculo de conversación, posteriormente se mostraran diversos juguetes de medios de transporte (avión, barco, carros, etc.), se les invitara a manipularlos para conocer sus características generales (invitando a los niños a realizar comentarios).

*Realizar un periódico mural acerca de los medios de transporte identificando los terrestres, aéreos y marítimos (buscando imágenes de los mismos en revistas, para posteriormente recortarlas y pegar en la lámina).

*Elaborar en forma individual figuras de medios de transporte a través del modelado de plastilina, posteriormente exponerlos a sus compañeros (observar semejanzas y diferencias).

*Conocer acerca del tren, sus características, identificarlo como medio de transporte terrestre, etc., observar las imágenes de trenes e invitar a los niños a realizar comentarios al respecto.

*Elaborar un tren en forma individual utilizando diferentes técnicas plásticas: Pintar un trencito de cartón, realizar recortado y pegado de papel y popotes para crear las llantas.

*Salir a jugar “corre maquinita” realizando agrupaciones y emitiendo los sonidos de un tren.

*Realizar cantos acerca del tren

*Trabajar con el medio de transporte terrestre “el autobús”, conocer sus características, observar las imágenes del mismo, realizar comentarios.

*Elaborar un autobús con cajas de leche, utilizando la técnica de pegado de papel, pintado y recortado.

*Entonar canciones acerca del autobús, en forma grupal.

*Jugar al autobús, utilizando hileras de sillas y elaborando los boletos de pasajeros con sellos y técnica de coloreado.

*Conocer acerca del avión, identificarlo como medio de transporte aéreo, sus características, observar las imágenes de aviones e invitarlos a realizar comentarios al respecto.

*Elaborar aviones utilizando la técnica de papiroflexia, apoyándonos del pegado y coloreado.

*Salir a realizar competencias de aviones de papel, delimitando el área de juego.

*Realizar el juego del avión, trazando su forma en el piso, utilizando gis. Dar a conocer las reglas del juego y llevarlo a cabo.

*Hablar acerca del helicóptero, conocer sus características, realizar comentarios, etc.

*Decorar la imagen de un helicóptero con la técnica de picado y pegado de papel.

*Elaborar paracaidistas utilizando bolsas y muñecos pequeños de plástico.

*Realizar una visita al aeropuerto para observar helicópteros verdaderos y conocer más sobre ellos.

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