Planeacion Diagnostica Desarrollo Y Salud
Enviado por brendaromero • 8 de Septiembre de 2012 • 445 Palabras (2 Páginas) • 4.741 Visitas
JARDIN DE NIÑOS
“HANS CHRISTIAN ANDERSEN”
PROFRA: BRENDA ALICIA LIZARRAGA REYES
CICLO ESCOLAR 2012-2013
SECUENCIA DE ACTIVIDADES DIAGNOSTICAS
CAMPO FORMATIVO DESARROLLO FISICO Y SALUD
ASPECTO COORDINACION, FUERZA Y EQUILIBRIO
COMPETENCIA
MANTIENE EL EQUILIBRIO Y CONTROL DE MOVIMIENTOS QUE IMPLICA FUERZA, RESISTENCIA, FLEXIBILIDAD E IMPLULSO EN JUEGOS Y ACTIVIDADES DE EJERCICIO FISICO
APRENDIZAJES ESPERADOS *PARTICIPA EN JUEGOS QUE IMPLICAN HABILIDADES BÁSICAS, COMO GATEAR, REPTAR, CAMINAR, CORRER, SALTAR, LANZAR, ATRAPAR, GOLPEAR, TREPAR, PATEAR ES ESPACIOS AMPLIOS, AL AIRE LIBRE O EN ESPACIOS CERRADOS.
*CONTROLA SE CUERPO EN MOVIMIENTOS Y DESPLAZAMIENTOS VARIANDO VELOCIDADES, DIRECCIONES Y POSICIONES Y UTILIZANDO OBJETOS QUE SE PUEDEN TOMAR, JALAR, EMPUJAR, RODAR Y CAPTURAR.
SITUACION DIDACTICA
REALIZAR EN PAREJAS DIFERENTES EJERCICIOS DE EQUILIBRIO:
• CAMINAR SOBRE UN LINEA RECTA, CURVA. QUEBRADA.
• DETERMINAR SOBRE CUAL LINEA SE MANTIENE MAS EL EQUILIBRIO.
DESPLAZARSE POR EL ESPACIO
AL RITMO DE LA MUSICA Y AL DEJAR DE SONAR ESTA, CADA UNO SE QUEDARA QUIETO.
• POR EQUIPOS LANZARAN LA PELOTA EN UNA DIRECCION ESTABLECIDA.
AL FINAL CADA EQUIPO ANOTARA CUANTAS PELOTAS LOGRARON LLEGAR AL PUNTO ESTABLECIDO
RECURSOS
*PELOTAS DE PLASTICO
*GISES DE COLORES
TIEMPO DE DESARROLLO 2 DIAS
EVALUACION
JARDIN DE NIÑOS
“HANS CHRISTIAN ANDERSEN”
PROFRA: BRENDA ALICIA LIZARRAGA REYES
CICLO ESCOLAR 2012-2013
SECUENCIA DE ACTIVIDADES DIAGNOSTICAS
CAMPO FORMATIVO DESARROLLO FISICO Y SALUD
ASPECTO COORDINACION, FUERZA Y EQUILIBRIO
COMPETENCIA
MANTIENE EL EQUILIBRIO Y CONTROL DE MOVIMIENTOS QUE IMPLICA FUERZA, RESISTENCIA, FLEXIBILIDAD E IMPLULSO EN JUEGOS Y ACTIVIDADES DE EJERCICIO FISICO
APRENDIZAJES ESPERADOS *PARTICIPA EN JUEGOS QUE IMPLICAN HABILIDADES BÁSICAS, COMO GATEAR, REPTAR, CAMINAR, CORRER, SALTAR, LANZAR, ATRAPAR, GOLPEAR, TREPAR, PATEAR ES ESPACIOS AMPLIOS, AL AIRE LIBRE O EN ESPACIOS CERRADOS.
*CONTROLA SE CUERPO EN MOVIMIENTOS Y DESPLAZAMIENTOS VARIANDO VELOCIDADES, DIRECCIONES Y POSICIONES Y UTILIZANDO OBJETOS QUE SE PUEDEN TOMAR, JALAR, EMPUJAR, RODAR Y CAPTURAR.
SITUACION DIDACTICA
REALIZAR EN PAREJAS DIFERENTES EJERCICIOS DE EQUILIBRIO:
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