Planeacion proyecto formativo. Área disciplinar: Ciencias experimentales, Ciencias Sociales y Ciencias de la Comunicación.
Enviado por Trinyy Felix • 12 de Octubre de 2018 • Trabajo • 3.618 Palabras (15 Páginas) • 361 Visitas
PLANEACIÓN POR PROYECTO FORMATIVOS
- DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Nombre del centro TBC: Nayarit Castellot | |
Semestre: Primero | Periodo de elaboración: Agosto – diciembre 2018 |
Área disciplinar: Ciencias experimentales, Ciencias Sociales y Ciencias de la Comunicación. |
Nombre del proyecto formativo | Proyecto Física Virtual. Programación por software de experimentos y ejemplos de física clásica (fuerzas, movimiento, dinámica, etc.). |
Descripción del proyecto | Elaborar una aplicación mediante la programación por software en el equipo de cómputo del Telebachillerato de Nayarit Castellot, para simular ejemplos de física clásica (fuerzas, movimiento, dinámica, etc.), beneficiando a los alumnos del Telebachillerato, como una oportunidad de involucrarlos en las TICs y desarrollar habilidades en el desarrollo de aplicaciones. |
Problema identificado del contexto | Falta de asignaturas sobre las TICs. Atraso en el desarrollo de las TICs y desventaja ante otros sistemas educativos que si lo desarrollan. |
Duración del proyecto | Fase 1. Investigación, recolección de datos y elaboración del proyecto escrito. 25 horas. Fase 2. Elaboración de los productos (diagramas de flujo, documentación, presentación y seguimiento. 25 horas. |
Recursos necesarios | Humanos: (6 alumnos del Primer Semestre y 3 docentes). Materiales: Papelería (Hojas blancas, cartulina, lapiceros, lápices, marcadores, etc.), Equipo de cómputo (Laptop, Smartphone, computadora de escritorio), Software necesario (editores de texto, editores de código, plataforma de programación, editores de imagen, compiladores, conversores de formato). Investigación de los lenguajes de programación y sobre el proceso de documentación de un proyecto de software. Libros de Matemáticas I, Física I, Ingles I, Metodología de la Investigación. |
Productos del proyecto | Diagramas de flujo, listas de seudocódigo del software. Investigación de los lenguajes de programación y sobre el proceso de documentación de un proyecto de software Resolución de la encuesta sobre las necesidades de proyectos de desarrollo de TICs. Aprendizaje de los libros de: Matemáticas I, Física I, Ingles I, Metodología de la Investigación. |
Justificación | Este proyecto beneficiará a la población estudiantil porque fomentará el desarrollo de proyectos sobre TICs, como una capacitación para el trabajo en el campo de los sistemas computacionales o un primer acercamiento a estos temas para quienes continúen sus estudios en áreas relacionadas. |
Propósitos | Desarrollar aplicaciones de cómputo mediante la programación por software, con la temática de fenómenos de la física clásica (fuerzas, movimiento, dinámica, etc.) Capacitar a los alumnos en el uso de las TICs y ser un precedente en la programación por software. |
CRONOG R AMA |
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CRONOG R AMA |
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Destinatarios y localización física | Alumnos, docentes y población en general de la comunidad del Ejido Nayarit Castellot. Su desarrollo será en las aulas de clase en la etapa de planeación y elaboración; y en la comunidad para la implementación. Maestros participantes: Joaquín A. Miss Paredes (Ciencias Sociales), Josué Aragón Quen (Ciencias Experimentales) y Juan A. Dzul (Ciencias de la Comunicación). |
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