Planeación De Exploración De La Naturaleza Y La Sociedad

“DECIMOCUARTO PRODUCTO”

Asignatura: exploración de la naturaleza y la sociedad.

Grado: 2° Bloque: II

“EXPLORAMOS LA NATURALEZA”

Tema: que hay en el cielo

Aprendizajes esperados: describe características del sol, las estrellas y la luna

Recursos: libro del atlas, cuaderno, hojas blancas, lápiz de colores, latas, cronometro y agua.

Organización: formar parejas,equipos y participación de lluvia de ideas.

Inicio: empezar la clase con los comentarios de los alumnos respecto a lo que ven en el cielo, que le gusta y que no le gusta del cielo, también que prefieren o que les gusta mas si el día o la noche, y porque.

Desarrollo: solicitar a los alumnos que observen el cielo durante el día y la noche

para que identifiquen y registren las características de los astros.

Realizar un dibujo del sistema planetario y ubicar en que lugar esta la tierra respecto a los demás planeta.

Colocar agua en las latas y ponerlas al sol para que los alumnos determinen cuales son los efectos de la energía solar con respecto al agua y otros seres vivos que conocen respecto a su comunidad.

Leer a los alumnos historias de marinos, como influye la luna sobre el mar y que ellos elaboren un dibujo de algunas de las historias contadas.

Cierre: elaborar un cuento sobre el planeta tierra y los demás planetas, así como también porque creen que solo en el planeta tierra hay vida y en los demás no lo hay.

Evaluación: realizar la evaluación diagnostica al inicio de la clase respecto a que conocen de lo que hay en el cielo, realizar la coevaluación de cual creen que es mas grande si el sol o la luna y porque lo consideran y hacer un dibujo de la luna.

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