Planeación Didáctica Con Enfoque Intercultural Bilingüe
Enviado por Petuzaya • 11 de Junio de 2012 • 385 Palabras (2 Páginas) • 2.518 Visitas
Actividades económicas
• Principales sectores de actividad
Sector de actividad económica Porcentaje de aportación al PIB estatal
(año 2009)
Actividades primarias 5.69
Agricultura, ganadería, aprovechamiento forestal, pesca y caza 5.69
Actividades secundarias 35.82
Minería 7.12
Construcción y Electricidad, agua y gas 14.79
Industrias Manufactureras 13.91
Actividades terciarias 58.49
Comercio, restaurantes y hoteles
(Comercio, Servicios de alojamiento temporal y de Preparación de alimentos y bebidas). 14.68
Transportes e Información en medios masivos
(Transportes, correos y almacenamiento) 10.27
Servicios financieros e inmobiliarios
(Servicios financieros y de seguros, Servicios inmobiliarios y de alquiler de bienes muebles e intangibles) 15.03
Servicios educativos y médicos
(Servicios educativos, Servicios de salud y de asistencia social) 9.99
Actividades del Gobierno 4.22
Resto de los servicios*
(Servicios profesionales, científicos y técnicos, Dirección de corporativos y empresas, Servicios de apoyo a los negocios y manejo de desechos y servicios de remediación, Servicios de esparcimiento culturales y deportivos, y otros servicios recreativos, y Otros servicios excepto actividades del Gobierno ) 4.30
Total 100
FUENTE: INEGI. Sistema de Cuentas Nacionales de México. Producto Interno Bruto por Entidad Federativa, 2005-2009. Consultar
*Ajustados por SIFMI.
• Primeros lugares de producción a nivel nacional, en el Sector Primario
PLANEACION DIDACTICA CON ENFOQUE INTERCULTURAL BILINGÜE
Asignatura: Matemáticas
Tema: Manejo de la información
Subtemas:
7.3.8. Lectura y comunicación de información mediante el uso de tablas de frecuencia absoluta y relativa.
7.4.7. Lectura de información representada en gráficas de barras y circulares, provenientes de diarios o revistas y de otras fuentes. Comunicación de información proveniente de estudios sencillos, eligiendo la representación gráfica más adecuada.
CONTENIDOS
• Sentido numérico y pensamiento algebraico.- Plantea y resuelve las operaciones fundamentales con números enteros, fraccionarios y decimales, aplicando porcentajes
• Forma, espacio y medida.- Encuentra y utiliza el círculo como gráfico y los ángulos como medida
• Manejo de la información.- Utiliza la proporcionalidad y los procedimientos para encontrarla, analiza, identifica, agrupa y comunica la información de manera verbal, en tablas y gráficos
PROPOSITOS DE LA ASIGNATURA DE MATEMATICAS PROPOSITOS DE LA EDUCACION INETRCULTURAL BILINGÜE (EIB)
• desarrollar formas de pensar que permitan formular conjeturas y procedimientos para resolver problemas
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