Semana | Actividades | Estrategias
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1 |
Lecturas de contenidos | - Desde mi laptop ingreso a la plataforma.
- Exploro el contenido del módulo.
- Visualizo los archivos de descarga, creo mis carpetas (actividades y documentos).
- Bajo el material según corresponda.
- Doy lectura a los documentos y realizo en un cuaderno mis anotaciones.
- Dia lunes antes del mediodía.
- 3 a 5 horas
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Foro de clase | - Ingreso al foro y reviso la temática del mismo.
- Con base en la pregunta reflexiono mi respuesta.
- Abro una hoja de Word y plasmo mis ideas, posteriormente solicito a alguien más, la lea y me comente su opinión.
- Y a que estoy seguro que mi respuesta es lo más clara posible la copio y pego en el foro.
- Entre lunes y martes luego de mi jornada laboral.
- 30 minutos (se puede extender si requiero complementar mi información con apoyo de buscadores).
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Foro de debate | - Ingreso al foro y reviso la temática del mismo.
- Con base en la pregunta reflexiono mi respuesta.
- Abro una hoja de Word y plasmo mis ideas, posteriormente solicito a alguien más, la lea y me comente su opinión.
- Emito mi respuesta entre lunes y martes, posteriormente estoy pendiente el resto de la semana de las participaciones de mis compañeros para darle la finalidad de contribuir con algunos puntos de vista.
- Y a que estoy seguro que mi respuesta es lo más clara posible la copio y pego en el foro.
- Leo con atención las participaciones de mis compañeros, así mismo me retroalimento y entonces si comparto mis ideas, opiniones y comentarios.
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Actividades integradoras | - Exploro el contenido, leo las instrucciones.
- Procuro tener a la mano mis anotaciones.
- Evito los distractores y respondo la actividad.
- miércoles y jueves.
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2 |
Lecturas de contenidos | - Desde mi laptop ingreso a la plataforma.
- Exploro el contenido del módulo.
- Visualizo los archivos de descarga, creo mis carpetas (actividades y documentos).
- Bajo el material según corresponda.
- Doy lectura a los documentos y realizo en un cuaderno mis anotaciones.
- Dia lunes antes del medio dia.
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Foro de clase | - Ingreso al foro y reviso la temática del mismo.
- Con base en la pregunta reflexiono mi respuesta.
- Abro una hoja de Word y plasmo mis ideas, posteriormente solicito a alguien más, la lea y me comente su opinión.
- Y a que estoy seguro que mi respuesta es lo más clara posible la copio y pego en el foro.
- Entre lunes y martes luego de mi jornada laboral.
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Foro de debate | - Ingreso al foro y reviso la temática del mismo.
- Con base en la pregunta reflexiono mi respuesta.
- Abro una hoja de Word y plasmo mis ideas, posteriormente solicito a alguien más, la lea y me comente su opinión.
- Emito mi respuesta entre lunes y martes, posteriormente estoy pendiente el resto de la semana de las participaciones de mis compañeros para darle la finalidad de contribuir con algunos puntos de vista.
- Y a que estoy seguro que mi respuesta es lo más clara posible la copio y pego en el foro.
- Leo con atención las participaciones de mis compañeros, así mismo me retroalimento y entonces si comparto mis ideas, opiniones y comentarios.
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Actividades integradoras | - Exploro el contenido, leo las instrucciones.
- Procuro tener a la mano mis anotaciones.
- Evito los distractores y respondo la actividad.
- miércoles y jueves.
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3 |
Lecturas de contenidos | - Desde mi laptop ingreso a la plataforma.
- Exploro el contenido del módulo.
- Visualizo los archivos de descarga, creo mis carpetas (actividades y documentos).
- Bajo el material según corresponda.
- Doy lectura a los documentos y realizo en un cuaderno mis anotaciones.
- Dia lunes antes del medio dia.
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Foro de clase | - Ingreso al foro y reviso la temática del mismo.
- Con base en la pregunta reflexiono mi respuesta.
- Abro una hoja de Word y plasmo mis ideas, posteriormente solicito a alguien más, la lea y me comente su opinión.
- Y a que estoy seguro que mi respuesta es lo más clara posible la copio y pego en el foro.
- Entre lunes y martes luego de mi jornada laboral.
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Foro de debate | - Ingreso al foro y reviso la temática del mismo.
- Con base en la pregunta reflexiono mi respuesta.
- Abro una hoja de Word y plasmo mis ideas, posteriormente solicito a alguien más, la lea y me comente su opinión.
- Emito mi respuesta entre lunes y martes, posteriormente estoy pendiente el resto de la semana de las participaciones de mis compañeros para darle la finalidad de contribuir con algunos puntos de vista.
- Y a que estoy seguro que mi respuesta es lo más clara posible la copio y pego en el foro.
- Leo con atención las participaciones de mis compañeros, así mismo me retroalimento y entonces si comparto mis ideas, opiniones y comentarios.
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Actividades integradoras | - Exploro el contenido, leo las instrucciones.
- Procuro tener a la mano mis anotaciones.
- Evito los distractores y respondo la actividad.
- miércoles y jueves.
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4 |
Lecturas de contenidos | - Desde mi laptop ingreso a la plataforma.
- Exploro el contenido del módulo.
- Visualizo los archivos de descarga, creo mis carpetas (actividades y documentos).
- Bajo el material según corresponda.
- Doy lectura a los documentos y realizo en un cuaderno mis anotaciones.
- Dia lunes antes del mediodía.
- 3 a 5 horas
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Foro de clase | - Ingreso al foro y reviso la temática del mismo.
- Con base en la pregunta reflexiono mi respuesta.
- Abro una hoja de Word y plasmo mis ideas, posteriormente solicito a alguien más, la lea y me comente su opinión.
- Y a que estoy seguro que mi respuesta es lo más clara posible la copio y pego en el foro.
- Entre lunes y martes luego de mi jornada laboral.
- 30 minutos (se puede extender si requiero complementar mi información con apoyo de buscadores).
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Foro de debate | - Ingreso al foro y reviso la temática del mismo.
- Con base en la pregunta reflexiono mi respuesta.
- Abro una hoja de Word y plasmo mis ideas, posteriormente solicito a alguien más, la lea y me comente su opinión.
- Emito mi respuesta entre lunes y martes, posteriormente estoy pendiente el resto de la semana de las participaciones de mis compañeros para darle la finalidad de contribuir con algunos puntos de vista.
- Y a que estoy seguro que mi respuesta es lo más clara posible la copio y pego en el foro.
- Leo con atención las participaciones de mis compañeros, así mismo me retroalimento y entonces si comparto mis ideas, opiniones y comentarios.
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Actividades integradoras | - Exploro el contenido, leo las instrucciones.
- Procuro tener a la mano mis anotaciones.
- Evito los distractores y respondo la actividad.
- miércoles y jueves.
- 10 a 20 minutos
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Proyecto integrador |
- Leo con atención las indicaciones del proyecto (Dia lunes)
- Con base en mis anotaciones y lo observado y aprendido a través del material propuesto en la plataforma realizo mi proyecto (entre jueves y sábado, según mi carga de trabajo
- 1 a 3 días, dependiendo la complejidad.
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