Planes lengua materna español

Tema

Aprendizaje esperado

Actividades

Recursos educativos

Evaluación

Lectura escritura y escenificación de obras teatrales.

Recopila leyendas populares para representarlas en escena.

Preguntar entre familiares las leyendas más representativas de su localidad y transcribirlas a la libreta.

Investigar los conceptos de leyenda y sus características

principales.

Libro de texto, Internet, Libreta.

Texto con leyendas locales.

Definición y características de la leyenda.

Lectura escritura y escenificación de obras teatrales.

Identifica las leyendas como un tipo de relato tradicional que fusiona un trasfondo histórico con las representaciones simbólicas de una comunidad.

Investigar a través de familiares los lugares relacionados con las leyendas de la comunidad y anotar los hechos y demás datos que ayuden al ambiente de la leyenda, de ser posible tomar imágenes o

fotografías.

Internet, Imágenes, fotografías, Celular, Libreta.

Texto elaborado con las características del lugar relacionado a la leyenda y registro fotográfico en caso de contar con el.

Lectura escritura y escenificación de obras teatrales.

Indaga y analiza el significado cultural de una leyenda de su comunidad o localidad.

Investiga si la leyenda de su localidad ya es parte de la tradición histórica y representa la cosmovisión de la comunidad. Elabora un texto con el cual

explica que significa para su comunidad

Internet, Libreta.

Texto que contiene la reflexión de la importancia de la leyenda local.

la importancia de la

leyenda local.

Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural.

Reconoce la diversidad lingüística de la comunidad de hispanohablantes.

Investiga palabras de uso común en diferentes países hispanohablantes. Elabora un cuadro donde contenga las palabras de uso

común o vocabulario

Internet libreta diccionario

Cuadro con el vocabulario utilizado en diferentes países hispanohablantes

Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural.

Identifica semejanzas y diferencias entre la forma de habla propia y la de otros hispanohablantes: Entonación, vocabulario, expresiones.

Investiga a través de videos expresiones de uso común en diferentes países hispanohablantes identifica frases de uso común y las diferencias con respecto al uso en nuestro país.

Anota el resultado de expresiones comunes y sus diferencias en la

libreta.

Internet celular computadora libreta

Lista de expresiones de uso común

Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural.

Reflexiona sobre la manera de expresarse entre compañeros y amigos como forma de identidad, cohesión

y diferenciación de otros grupos sociales.

Anota las diferentes formas de expresión qué se utilizan entre compañeros de la misma edad, con adultos mayores(abuelitos),y

papás.

Libreta

Frases de uso común de diversas generaciones

Producción e interpretación de instructivos y documentos que regulan la convivencia

Recupera lo que sabe sobre las características de los reglamentos: la distribución del espacio

y las marcas gráficas (letras, números, tipografía) en la

organización del texto.

Investiga sobre los recursos gráficos utilizados en la elaboración de reglamentos y agrega ejemplos.

Internet celular libretas

Libro de texto

Texto con los recursos gráficos con ejemplos.

Producción e interpretación de instructivos y documentos que regulan la convivencia

Escribe, en equipo, una lista de las reglas del deporte que conoce con las respectivas sanciones por el incumplimiento de las mismas

Elabora un juego junto con las reglas para poder realizar la actividad y anota las sanciones en

Libreta

Texto que contenga un juego inventado con las reglas de convivencia y

sanciones