Planificación mes de Junio : “Escuchamos y apreciamos cuentos de Lobos y Brujas”

ÁREA

OBJETIVOS

Que el/la niño/a logre…

CONTENIDOS

Ambiente natural y social

Describir a partir de lo observado.

Registrar preguntas, ideas y observaciones.

Valorar, expresiones, costumbres, creencias, y juegos propios de cada cultura.

Registrar preguntas, ideas y observaciones.

Conocimiento de las historias personales y familiares.

Observación y reconocimiento de los cambios y las permanencias en los usos y las costumbres (juegos).

Matemática

Comprender y producir mensajes, indicaciones o pasos por seguir (escritos, orales, representaciones gráficas) y opinar sobre ellos.

Recuperar aprendizajes construidos y aplicarlos a nuevas situaciones.

Resolver situaciones cotidianas en las que intervengan saberes matemáticos.

Reconocimiento de números en contexto de la vida diaria.

Registro de cantidades.

Conocimiento de la secuencia oral de los números.

Lenguajes Expresivos

Artes Visuales

Expresar y comunicar ideas, sentimientos, pensamientos, y emociones desde el lenguaje visual propio y singular.

Disfrutar el proceso de expresión y producción creativa.

Observar producciones propias y de sus compañeros y compañeras, y  expresar su punto de vista a través de argumentaciones.

Manipular los materiales de manera cuidadosa.

Planificar y organizar la intervención del espacio.

 Percepción y apreciación visual a través de la imagen.

Apreciación de la propia producción y la de los/as compañeros/as.

Exploración en el uso de diferentes materiales.

Utilización del dibujo y de la pintura como medios para expresar sentimientos e ideas y ampliar narrativas.

Realización de producciones.

Lenguajes Expresivos

Expresión corporal

Manifestar emociones, sensaciones o ideas con un amplio repertorio corporal y expresivo.

Expresar en lenguaje verbal, musical y visual las vivencias suscitadas en la experiencia corporal.

Imitar movimientos y gestos de otros cuerpos a partir la observación.

Imaginar acciones e improvisar movimientos.

Proponer nuevos modos de expresión.

Iniciación en diversas formas de preparación corporal.

Exploración física del cuerpo para ampliar el repertorio de movimientos.

Registro y expresión del mundo emocional a través del cuerpo durante la experiencia sensible.  

Lenguajes Expresivos

Prácticas del lenguaje

Apreciar la lectura de diferentes cuentos.

Sostener conversaciones con otros/as niñas/os, y con personas adultas.

Escuchar con atención, por períodos cada vez más prolongados.

 Comunicar resultados de observaciones y opiniones.

Disfrutar de momentos para expresar oralmente sus intereses y vivencias.

Recurrir a la escritura para el registro y la organización de  la información.

 Escuchar la lectura de quién lee en voz alta por tiempos cada vez más prolongados.

Comentar con los compañeros/as lo que se ha escuchado leer.

Anticipar el significado del texto a partir de las ilustraciones, el título, la tapa, etc.

Comentar gustos y preferencias de la lectura, así como escuchar los de los/as demás.

Presenciar obras de títeres.

Anotar algunas decisiones como guía o plan de la historia.