Planificacion Dificultad De Aprendizaje

Objetivo: Aplicar estrategias focalizadoras para los niños y niñas de 2do grado que sirvan para la integración de niños con hiperactividad

Datos:

INSTITUCION: Escuela Bolivariana Media Jornada “Ayacucho” GRADO: 2do SECCION: “A” AÑO ESCOLAR 2013-2014 DIA: Lunes TIEMPO DE EJECUCION: Media mañana (2hras)

AREA COMPONENTES CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO

LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y CULTURA.

MATEMATICA, CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD.

CIENCIAS SOCIALES, CIUDADANIA E IDENTIDAD.

EDUCACION FISICA, DEPORTES Y RECREACION.

La comunicación y el lenguaje como expresión social y cultural.

Desarrollo del pensamiento matemático a través de los números, formas espacios y medidas.

La ciudadanía y la identidad como elementos de creación de la sociedad.

La educación física, el deporte y la recreación como medios para la formación integral del ser humano.

• Seguimiento de instrucciones orales y escritas.

• Argumentación de preguntas y respuestas a partir de lecturas de diversos textos o cuentos.

• El sistema de numeración, seriar, contar y agrupar.

• La geometría y sus dimensiones.

• Reconocimiento, valoración y aplicación de las normas de convivencia y participación.

• Desarrollo de habilidades motrices básicas: correr, saltar, lanzar, trepar, reptar, etc.

• Desarrollo de habilidades de coordinación y equilibrio.

Bienvenida a los estudiantes

INICIO:

Arma el rompecabezas.

El docente le facilita a cada estudiante un rompecabezas del sistema solar, dando las instrucciones de cómo lo armaran; al armar descubrirán que es, y podrán compartir lo que se ha hablado en clases anteriores sobre el sistema solar.

DESARROLLO:

Cuento.

Se relata un cuento `por parte del docente donde se explicara la aparición y orden de los planetas y algunas características relevantes de cada uno. Mientras se relata el cuento se puede pedir que los niños mantengan sus ojos cerrados, colocando música

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