Playas de Rosarito

Playas de Rosarito, mediante el abordaje de estos temas en los centros escolares por medio de la implementación de “Medios Alternativos para la Solución a Conflictos”, con acciones dirigidas a los estudiantes, docentes, padres de familia, multiplicadores y personal del propio Sistema Educativo.

El Sistema Educativo Estatal en cumplimiento a su visión ofrece una educación de calidad, ciertamente centrada en las personas como ya lo describimos, es por ello que una de las formas innovadoras de intervención educativa actual, es la implementación de medios alternativos de solución a conflictos, por medio de la mediación, una herramienta que podrá facilitar la sana convivencia y resolver eficientemente los conflictos que se presenten en las aulas y su comunidad.

Es de actualización educativa incorporar la mediación para la resolución de conflictos en el Sistema Educativo Estatal de Baja California, ya que colocaría al Estado como un referente a nivel nacional a medida que se implemente, impulse e impacte de manera positiva a la comunidad en Baja California.

Perfil de ingreso

Para ingresar al curso, el aspirante deberá mostrar:

Conocimiento sobre:

-Conceptos relacionados con violencia y conflictos escolares.

-Convivencia escolar sana y pacífica.

-La educación básica y la formación integral del alumno.

Habilidades para:

-Establecer comunicación de forma oral y escrita.

-Analizar y sintetizar información.

-Proponer estrategias de solución a conflictos escolares.

Actitudes y valores:

-De participación.

-De reflexión.

-De proposición.

-De empatía.

Perfil de egreso

Al egresar del taller, el participante mostrará:

Conocimientos sobre:

-La violencia escolar y su impacto en los centros escolares.

- Las características que debe de poseer el mediador de conflictos.

-Herramientas para la mejora de la convivencia escolar.

Habilidades para:

-Identificar situaciones que ponen en riesgo la formación integral del alumno.

-Aplicar técnicas y herramientas en la mediación de conflictos escolares.

-Implementar diversas alternativas de solución frente a conflictos escolares.

Actitudes y valores:

-De reflexión sobre la problemática existencia sobre violencia escolar.

-De participación con la comunidad educativa.

-De proposición de alternativas de solución a conflicto escolar.

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