Poca optimización de tiempos de la jornada de trabajo.

PROBLEMÁTICA O FACTOR CRÍTICO:

Asistencia regular

Poca optimización de tiempos de la jornada de trabajo.

Alumnos en riesgo.

Poco involucramiento de los padres en el uso de los materiales

Aprovechamiento del material de apoyo.

OBJETIVO GENERAL:

Fortalecer de manera integral el logro de los aprendizajes de nuestros alumnos para que adquieran las competencias que se requieren en este nivel educativo al favorecer la asistencia, la optimización de los tiempos de la jornada escolar y el aprovechamiento de los materiales didácticos con el apoyo de los padres de familia.

OBJETIVO ESPECÍFICO:

Lograr que la comunidad escolar asista puntual y regularmente a todas las clases.

META 1:

Que el 100% de la comunidad escolar asista todos los días marcados en el calendario escolar durante todo el año.

ACCIÓN RESPONSABLES RECURSOS COSTOS TIEMPO

Identificar a los alumnos que faltan continuamente.

Firmar la carta compromiso con padres de familia de alumnos focalizados.

Canalizar a las instancias correspondientes a los padres de familia que incumplan con los acuerdos plasmados en la carta compromiso.

Docente frente a grupo, directora y padres de familia.

Lista de asistencia y formato de carta compromiso, papelería.

Bitácora de incidencias.

De Agosto a Septiembre

A finales del mes de septiembre o cuando se considere necesario.

Premiar con el banderín y la caja de juguetes al grupo que haya tenido menos faltas durante la semana.

Llevar a cabo una función de cine al mes para el grupo que en este periodo haya tenido mayor asistencia. La maestra de guardia

Banderín ,

Concentrado de asistencia por grupos. Caja de juguetes

200 PESOS

1000 pesos

Durante todo el ciclo escolar.

TOTAL COSTOS. 1,100.00

EVALUACION Y SEGUIMIENTO

*Gráficas de asistencia escolar.

*Formato de registro de asistencia por grupo.

*Formato de alumnos identificados por inasistencias recurrentes.

*Bitácora de incidencias

*Cartas compromiso firmadas por los padres de familia.

OBJETIVO ESPECIFICO:

Favorecer el uso de los materiales didácticos con la participación de los padres de familia para que los alumnos logren los aprendizajes esperados del nivel.

META :

Que el 100% de los actores educativos utilicen los materiales didácticos de manera eficiente para el logro de los aprendizajes, durante todo el ciclo escolar.

Acciones Responsables Recursos Costos Tiempo

Incluir actividades con el libro de apoyo desde la planeación.

Docentes frente a grupo y directivo. Planeaciones

Libro de apoyo Durante todo el ciclo escolar

Revisión de planeaciones.

Observación de actividades implementadas en el aula.

Utilizar el material de E-Blokcs para fortalecer los aprendizajes en los campos de lenguaje y comunicación y pensamiento matemático.

Dar a conocer a los padres de familia la importancia que tiene el material de apoyo en reuniones con la maestra de grupo abordando temas propuestos por la guía y del interés de los padres de familia en reuniones pedagógicas.

Ofrecer estímulo a los padres de familia al final de cada reunión y del ciclo escolar por utilizar el material de apoyo con sus hijos.

Directora

La maestra frente de grupo.

Maestras frente a grupo.

Muebles para E bloks

Diplomas, detalles para rifa en cada sesión.

10,000.00

3,000.00

Una reunión por mes

2 veces por semana

TOTAL COSTOS:13,000.00

EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO.*

*Revisión de planeaciones y observación del directivo y entre pares.

*Formatos de reuniones pedagógicas.

*Lista de asistencia para padres de familia.

OBJETIVO ESPECÍFICO:

Que toda la comunidad educativa optimice el tiempo de la jornada escolar para ocuparlo en actividades de aprendizaje.

META :

Que el 100% de la comunidad escolar aproveche los tiempos de la jornada escolar en actividades de aprendizaje durante todo el ciclo escolar.

ACCIONES RESPONSABLES RECURSOS COSTO TIEMPO

Cumplir los horarios establecidos para la jornada escolar.

Iniciar las actividades a las 2:00pm con actividades contempladas en el programa del nivel.

Eliminar todas las actividades que no estén dentro del currículo de preescolar.

Respetar los tiempos marcados desde la planeación. Comunidad escolar

Directora y docentes

Planeaciones. Durante todo el ciclo escolar.

EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO

*Planeaciones.

* Bitácora de incidencias.

OBJETIVO:

Implementar

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