¿Por qué elegiste estudiar en SENATI?
Enviado por Rusbel16091999 • 16 de Mayo de 2020 • Monografía • 1.369 Palabras (6 Páginas) • 1.273 Visitas
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“AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD”
MECÁNICA DE MANTENIMIENTO
- CURSO : CALIDAD TOTAL
- DOCENTE : CAMPOBLANCO HIDALGO VIVIANA
- ALUMNO : MOZOMBITE SANGAMA RUSBEL
- SEMESTRE: 2°
LIMA – PERÚ
2020
Desde que ingresaste ha SENATI, decidiste ser el mejor terminar tu carrera que elegiste y desempeñarte en un trabajo de la mejora manera y aplicar todos los conocimientos adquiridos en esta casa de estudios y sobre todo las practicas desarrolladas en los talleres que te permiten entrenarte en lo que más te apasiona.
Tomando como base lo indicado desarrolla:
1. La Cultura de la Calidad Personal
a. ¿Por qué elegiste estudiar en SENATI?
Rpta= Porque es una institución que dedica mucho su tiempo en la enseñanza de los futuros técnicos que ayudará al desarrollo y al progreso de nuestro país. Además porque tiene las carreras más remuneradas en todo el país.
b. Al término de tu carrera ¿Qué visión tienes de tu futuro profesional?
Rpta= Ser una persona con éxito, desempeñarme en mi trabajo, obtener buenos resultados y sobretodo tener una buena economía que sea estable.
c. ¿Qué curso desarrollas actualmente en el taller de prácticas de SENATI? (nombre de tu módulo ocupacional que te encuentras estudiando - curso que desarrollas actualmente en el taller de prácticas de Senati).
Rpta= MANTENIMIENTO MECÁNICO – DESMONTAJE Y MONTAJE DE MECANISMO
d. ¿Qué sugerencias darías para mejora el taller completa el Decálogo de Mavila? Completa la siguiente tabla, indicando 3 principios del DECÁLOGO DE MAVILA que consideres fundamentales para alcanzar tus metas. Para los principios que expongas debes indicar la situación actual y cómo mejoraste aplicando dicho principio. Los ejemplos estarán referidos a tu módulo ocupacional.
PRINCIPIOS DECÁLOGO DE MAVILA | Situación Actual del taller | Situación Mejorada del taller | |
1 | ORDEN | No dejo las herramientas en su sitio. | Ahora dejo las herramientas en su sitio. |
2 | LIMPIEZA | Al finalizar las clases dejo sucio el taller. | Ahora al finalizar las clases hago limpieza. |
3 | PUNTUALIDAD | Llego tarde a clases por reiteradas veces. | Salgo un poco temprano de casa y llego temprano a clases. |
2. Aplicando la Calidad - Cultura Organizacional con tus compañeros de estudios en los talleres de SENATI se establecen normas, reglas, etc. para el adecuado desarrollo de las actividades.
- Si tú fueses el jefe de tu equipo del taller y en coordinación de tus compañeros ¿Qué aspectos plantearían para llevar una adecuada cultura organizacional dentro de tu equipo? Menciona 3 aspectos.
Rpta= Si fuese jefe de mi equipo plantearía los siguientes aspectos:
1°Aplicaría valores y normas.
2°Tener una buena comunicación entre todos.
3°Trabajar en equipo (hacer cada uno su parte pero llegar al miso objetivo)
b. Si en tu equipo hay un compañero o trabajador que llega tarde, no es honesto, desleal, irrespetuoso. ¿Qué harías para cambiar la actitud de tu compañero o trabajador?
Rpta=Llamarle la atención y hablarle las cosas claras, preguntarle porque tiene esa actitud y advertirle que si reitera con esa actitud lo separamos del grupo.
c. Cómo aplicarías el TRIÁNGULO DE SHIBA en las actividades que desarrollan como equipo? (Explicar con ejemplos)
TRIANGULO DE SHIBA | ¿Cómo lo aplicarías en las actividades que desarrollas como quipo? | |
1 | Enfoque en el cliente y los grupos de interés | Primero haría una reunión para conocer los diferentes puntos de vista de cada uno y llegar a un acuerdo. |
2 | Participación y trabajo en equipo | Conocer la habilidad de cada participante y luego darles la labor que realizarán. |
3 | Enfoque en el proceso y la mejora continua | Buscar las posibles soluciones y aumentar la calidad. |
3. Aplicando la Técnica de: Las 5 S
a. Que beneficios traería en el taller del SENATI o en la empresa donde realizas tus prácticas, si implantas esta técnica.
Rpta=
- Seríamos más ordenados y todas las herramientas y materiales estarían en sus lugares.
- Mantendríamos la limpieza el ambiente siempre estaría en buenas condiciones.
- Seríamos más proactivos.
b. Desarrolla cada una de las fases de las 5 “S” completando en la siguiente tabla, la SITUACIÓN ACTUAL que se encuentra tu taller de prácticas de Senati y en la columna SITUACIÓN APLICANDO LAS 5S. Escribe la forma como se puede mejorar cada una de las “S”.
“S” UTILIZADA | SITUACIÓN ACTUAL EN TU TALLER | SITUACIÓN MEJORADA AL APLICAR LAS 5S EN TU TALLER | |
1° “S” | SEIRI SELECCIONAR | Las cosas están todos en un solo grupo. | Se evitó la compra de materiales innecesarios. |
2° “S” | SEITON ORDENAR | El taller está ordenado. | Se mejoró la búsqueda de las herramientas. |
3° “S” | SEISO LIMPIAR | Se mantiene limpio el taller. | Se organizó un horario para turnarnos en la limpieza. |
4° “S” | SEIKETSU ESTANDARIZAR | El taller cuenta con tachos de basura. | Se hizo un grupo de alumnos para que verifique sobre el tema. |
5° “S” | SHITSUKE AUTODISCIPLINA | Todos lo tomamos con seriedad y responsabilidad el tema. | Pusimos en práctica todos estos temas y rompimos los malos hábitos que tuvimos. |
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