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Porque El Sistema Educativo No Colaboro Para Que Pudiera Desarrollar La Competencia Actuar Con Autonomía E Iniciativa Personal.


Enviado por   •  26 de Febrero de 2014  •  608 Palabras (3 Páginas)  •  298 Visitas

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Porque el sistema educativo no colaboro para que pudiera desarrollar

la competencia Actuar con autonomía e iniciativa personal.

La educación a ido evolucionando con el correr del tiempo desde sus orígenes la educación ha sido sistemática y ha ido de la mano con evolución del ser humano, todo cambia y la educación también, con el correr de los años la educación ha ido innovando y tomando nuevas técnicas para una mejor educación-aprendizaje.

Durante el tiempo de mi formación estudiantil seguramente el sistema de educación era totalmente distinto, ya que los maestros durante su formación no contaba con una de las piezas más importante de la evolución de la educación, como los son las nuevas tecnologías, esta forma parte fundamental en la evolución, antes los maestros se basaban en los estudios que ellos habían realizado y adquirido, prácticamente eran los estudios más altos que en ese entonces existían, no existía el ser competente y el llegar a obtener estudios universitarios, la educación oficial o de gobierno no exigía dicha preparación, prácticamente los maestros no estaban tan capacitados para afrontar el reto de la incursión de la tecnología era algo totalmente nuevo para ellos, por lo mismo ellos no dominaban bien esta área, no profundizaban en el tema, por lo tanto se estancaban en lo que ellos sabían y no aceptaban cambios, se basaban en currículos y pensum académicos carentes de innovación, limitación en la didáctica y metodología pedagógica, teníamos que regirnos a lo que ellos decían y sabían no existía más que lo ellos nos enseñaban, la educación se volvió solamente informativa mas no formativa, nos llenaban de información solamente nos transmitían conocimiento (solo enseñanza) mas no la llevábamos a la práctica por medio de técnicas de desempeño como lo son: solución de problemas, debates, mapas conceptuales, trabajo en equipo, utilización de las tecnologías, etc. Estas son herramientas básicas para el desenvolvimiento propio de cada estudiante, las cuales no las experimentamos con el correr de los años, no nos crearon el habito de investigar sino que nos conformábamos con lo que

nos llegaban a dictar o decir, eso era el día a día estudiantil el famoso dictado o las páginas del texto especifico que teníamos de cada materia, no existía esa actitud curiosa, observadora

y crítica ante lo que nos rodea, casi nunca teníamos la valentía de preguntarle a la maestra si teníamos duda porque los mismos compañeros estudiantes se burlaban de uno, lo tachaban de tonto, esto es un de los factores que en la actualidad predomina el miedo al qué dirán, esto nos encadena al no tener iniciativa propia a solucionar nuestras dudas a actuar con autonomía, tenemos MIEDO a tomar decisiones y a enfrentar las dificultades.

Esta competencia tiene complejidad, demanda y justifica

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