Portada de lista de retardos

martes 29 de septiembre

Bajar a la activación, motivando a los niños a seguir los movimientos que realiza la maestra para activar el cuerpo. 10 min aprox.

Ya en el salón, se revisará el calendario y se escribirá la fecha, ellos identificarán su nombre y lo pegaremos en el pizarrón, se utilizará para saber la asistencia del día de hoy, se pedirá que registren la asistencia. 15 min aprox.

Iniciaremos con lo que se había pedido que observaran, preguntar quién observó la Luna?, que pasen a describir los que observaron a la luna, se les dirá que esta actividad se llama tiempo de compartir y que el que va  a pasar al frente es el que tiene el turno de hablar y los demás escucharemos. Durante la actividad se podrán hacer preguntas en base a lo que nos platique, al final se les preguntará cómo se sintieron en esta actividad de  tiempo de compartir, se irá pasando por turnos. 25 min aprox.

Act para empezar el día. Les diré que haremos un reto donde en el juego de “la reina pide” se formarán colecciones, y que cada integrante del equipo tendrá que pasar por turnos, Yo seré la reina pide, durante la actividad revisarán las colecciones que han formado verificando todo el equipo que así sea, la siguiente consigna será que vayan acomodando las colecciones en una fila en forma ascendente, como va la serie numérica, al término de la actividad les preguntaré quien logró el reto, cómo saben que lo lograron, que fue o que hicieron. 35 min aprox.

(4 fichas de colores, 2 lapiceras, 1 tabla para plastilina, 3 abatelenguas de colores y 5 payasos)

Bajaremos a la clase de ritmos cantos y juegos, se le pedirá al maestro que trabajemos con otro instrumento ya que la semana pasada fueron panderos, y seguirán el ritmo de canciones, además de lo que tenga planeado el maestro para ese día. 25 min aprox.

Saldrán al recreo solo 10 minutos ya que la clase de RCJ termina a las 11:00, pedir a los niños que vayan al baño las veces que ellos lo deseen.

Se lavarán las manos y consumirán su desayuno en orden y con limpieza, pedir que recojan su lugar al término del desayuno. 20 min aprox. Continuar motivando a Moises de que consuma el desayuno sin llorar ni hacer como que va a vomitar.

En equipos de mesa jugarán con los dados, e irán tomando las fichas que les indica el dado, tendrán tres oportunidades de lanzar el dado por turnos, al final contarán cuantas fichas obtuvieron. Pedir que separen por color las fichas y cuenten cuantas tiene de cada color.

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