Practicas Sociales Del Lenguaje

1. ¿Qué consideraciones fueron seleccionadas para integrar las prácticas sociales de lenguaje en el programa de estudios 2011?

• Recuperan la lengua (oral y escrita) muy próxima a como se desarrolla y emplea en la vida cotidiana, lo que supone darle un sentido más concreto y práctico a su enseñanza.

• Incrementan el conocimiento y uso del lenguaje para mediar las relaciones sociales.

• Permiten descubrir las convenciones propias de la lengua escrita a partir de situaciones comunicativas.

• Enriquecen la manera de aprender en la escuela.

2. ¿Qué procesos plantan las prácticas sociales en el programa y que se pretende con esto?

Procesos de relación (interpersonales y entre personas y textos), y se busca que los alumnos participen de manera eficaz en la vida escolar y, por supuesto, en la sociedad

3. ¿Qué caracteriza a las prácticas sociales de lenguaje en el programa de estudios?

• Implicar un propósito comunicativo

• Estar vinculadas con el contexto social de comunicación

• Consideran a un destinatario o destinatarios concretos

4. ¿Cómo se organizan las prácticas sociales de lenguaje?

Las prácticas sociales del lenguaje se han agrupado en tres ámbitos: Estudio, Literatura y Participación social.

5. ¿Por qué las prácticas sociales de lenguaje se han organizado en 3 ámbitos?

Para fines didácticos se han distribuido de la manera señalada.

6. ¿Cuál es el propósito del ámbito de estudio?

Apoyar a los alumnos en el desempeño de sus estudios, para que puedan expresarse oralmente y por escrito en un lenguaje formal y académico.

7. ¿Cuál es el propósito del ámbito de literatura?

Que los alumnos se acerquen a la diversidad cultural y lingüística, se propone leer obras de diferentes periodos históricos del español y la literatura hispanoamericana.

8. ¿Cuál es el propósito del ámbito de participación social?

Ampliar los espacios de incidencia de los alumnos y favorecer el desarrollo de otras formas de comprender el mundo y actuar en él.

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