Prevencion del embarazo adolecente

PREVENCION DEL EMBARAZO ADOLECENTE.

La responsabilidad de prevenir el embarazo es de la pareja. El embarazo es una situación que hace parte del proyecto de vida de los dos.

INTRODUCCIÓN

Los adolescentes son los adultos del mañana y constituyen una proporción

sustancial de la población, es difícil y anti ético. El siguiente trabajo tiene como objetivo concientizar a los adolecentes

enfocándonos en un rango de edad entre los 14 y16 años delos extractos 1 y2

de Dosquebradas donde este fenómeno afecta crecientemente la sociedad.

Generando un desequilibrio social que repercute en la falta de empleo, salud y

educación ya que a esta edad los jóvenes no han adquirido la suficiente madurez para enfrentar esta responsabilidad y frustra las posibilidades del progreso de la mujer.

DESCRIPCIÓN

El propósito de la investigación sobre el embarazo de las adolescentes es

proporcionar información fortaleciendo la autoestima y el desarrollo de las

habilidades de la convivencia entre la sociedad, promocionando métodos

pedagógicos para orientar los adolecentes y padres teniendo en cuenta una

buena comunicación entre la población y el orientador La información sobre la sexualidad debe iniciarse a muy temprana edad con el fin de fomentar el desarrollo armónico e integral en el núcleo familiar de las adolecentes lo cual hace posible construir valores y reflexionar sobre los anti valores que actualmente existen respecto a la sexualidad en el municipio de Dosquebradas. Dado que la sexualidad es producto evolutivo iniciado desde la más temprana edad y que se construye y enriquece bajo la influencia de la actividad humana, de tal manera que de acuerdo con lo que sabemos acerca de la importancia de la educación sexual es necesario concluir que las adolecentes deben ser participes de las actividades de educación acorde con su estado de desarrollo

JUSTIFICACIÓN

El propósito de este proyecto es propiciar, desde la infancia, el fortalecimiento de la autoestima, el crecimiento en autonomía el desarrollo de habilidades de convivencia, en la sociedad y la promoción y mantenimiento de la salud de la adolecente. Ello implica fomentar actitudes y comportamientos mediante la educación en el núcleo familiar la autovaloración, el respeto por sí mismo y por el otro, el afecto la comunicación, el dialogo y la responsabilidad en las actividades cotidianas pera construir con la adolescencia, herramientas que le permitan tomar las decisiones más acertadas y ser agente activo en la transformación de su cultura. Desde está perspectiva, la materia prima del proceso educativo´´ no es el saber delos profesores o padres de familia si no la vivencia que el joven tiene de su sexualidad. De está manera se pretende, superar la tradicional concepción reduccionista que confunde educación con información, de esta manera se pretende desarrollo de las etapas con conciencia y la responsabilidad frente a la procreación y propicia el amor, el respeto y la autodeterminación de los miembros de la familia.

OBJETIVOS

Desarrollar en los adolescentes una visión positiva de la sexualidad, Una comunicación clara en las relaciones interpersonales, a construir sus Propios valores a partir de un pensamiento crítico, a comprender su Comportamiento y el del otro y a tomar decisiones responsables sobre su vida Sexual ahora y en el futuro, mediante el uso de herramientas pedagógicas.

MARCO TEORICO La adolescencia, es un proceso dinámico, una etapa del desarrollo de la persona que transcurre entre la niñez y la vida adulta, que implica la reestructuración de valores, actitudes, intereses, normas y pautas de comportamiento sicológicas y sociales. Simultáneamente con el proceso biológico que involucra cambios en la estructura morfológica y fisiológica corporal ocurren una serie de eventos psicoemocionales, así como un proceso de adaptación al grupo sociocultural de su tiempo y entorno, que lo llevan a alcanzar la madurez físico-psíquica y el estatus adecuado que le permiten asumir responsabilidades, ejercer deberes y tener derechos de adultos. Se puede dividir la adolescencia en tres etapas: Temprana de los 10 a los 14 años, media de los 15 a los 17 años y tardía de los 18 a los 20 años. En cada una de ellas se realizan cambios en el desarrollo cognitivo, emocional.

La sexualidad es una parte integral de la personalidad de cada ser humano. Por esta razón, debe crearse un medio ambiente favorable en el cual cada persona pueda disfrutar de sus derechos sexuales como parte del proceso de desarrollo La sexualidad es un aspecto natural y precioso de la vida, es una parte esencial y fundamental de nuestra humanidad. Para que las personas logren el más alto estándar de salud, deben primero estar empoderadas para ejercer sus decisiones en cuanto a su vida sexual y reproductiva; deben sentir confianza y seguridad para expresar su propia identidad sexual.En la actualidad, la discriminación, el estigma, el temor y la violencia plantean amenazas reales para muchas personas. Estas amenazas y las acciones que desencadenan – que varían en su naturaleza desde el desaliento hasta las amenazas contra la vida – impiden que muchas personas puedan ejercer sus derechos sexuales y alcanzar su salud sexual.

Hoy en día prevenir un embarazo adolescente no deseado de manera efectiva es mucho más fácil que hace algunos años, gracias a los métodos anticonceptivos modernos, los y las jóvenes pueden hacerlo, pues planificar es una decisión libre e individual y un derecho sexual y reproductivo de fácil acceso.Existe una gran variedad de métodos anticonceptivos para elegir. Sin embargo, no debes olvidar que éstos deben ser formulados y controlados por profesionales de la salud expertos en el tema.

Un embarazo no deseado durante la adolescencia se puede prevenir siempre, ya que no es necesario tener relaciones sexuales durante esta etapa de la vida Existe la creencia de que se deben tener relaciones sexuales tanto para probar la virilidad del hombre, como la fidelidad y lealtad de la mujer al “demostrar amor”, lo que es totalmente

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