Problemas de convivencia

PROBLEMATICAS EDUCATIVAS QUE SE PRESENTAN EN LA ESCUELA

Problemas de inasistencia en el grupo.

Grandes dificultades para apropiarse de aprendizajes.

Enormes lagunas de conocimiento.

Falta de hábito de trabajo.

Problemas de comportamiento y convivencia.

Necesidades educativas especiales.

Absoluto desinterés por aprender.

Completa desmotivación por auto-superarse.

Carencia de valores imprescindibles para el pleno desarrollo de la personalidad integral del alumno.

Escaso respeto.

Conductas destructivas en el aula

Falta de apoyo de los padres de familia, en tareas y cumplimiento de materiales.

La violencia se apodero de la sociedad, eso lo podemos observar en las acciones cotidianas. Por lo que las personas tenemos reacciones negativas ante cualquier situación, las soluciones que se manifiestan hoy en día son por medio de golpes, faltas de respeto, entre otras.

Este aspecto ha afectado la convivencia en todas las escuelas, porque los alumnos recurren a los aspectos anteriores, para resolver conflictos dentro y fuera del aula. Con esto no quiero decir que anteriormente no sucedía, sin embargo en este momento los medios de comunicación, la educación que los alumnos ven o reciben en su entorno, hace que se eleven los casos de agresiones físicas y verbales en la comunidad escolar.

En la escuela Francisco González Bocanegra existen alumnos con este tipo de indisciplina, presentando poco interés por parte de algunos padres de familia por mejorar las conductas de sus hijos, por lo que se realizan acciones en la escuela para que esto no siga empeorando y afecte a más alumnos. Este hecho no se puede generalizar puesto a que analizando son mínimos los casos pero requieren de atención y apoyo.

Como docente siempre existe un interés y compromiso por participar en cualquier actividad, en la que su propósito sea la mejora de nuestros alumnos. Por tal motivo el hecho de que se plantee y aplique el PNCE en la escuela hace que nuestro objetivo sea realizado en base a lo que determina el programa.

Con ayuda de la aplicación del PNCE se ha identificado por medio de las actividades que los libros plantean, las situaciones que los alumnos viven cotidianamente, por lo que se trabajó en conjunto con los padres de familia con la realización de talleres en los que se les informaba de algunos aspectos que deben de realizar, como la aplicación de deberes y derechos en casa, la fomentación de valores, entre otros.

Uno de los beneficios que se ha obtenido es tener una estrategia que propicie la convivencia sana con los integrantes de la comunidad escolar ya sea en la escuela como en el hogar. No se puede decir que el propósito se ha cumplido en su totalidad puesto a que es un aspecto que requiere del trabajo de todas autoridades, padres de familia, maestros, alumnos y la sociedad en general.

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