Problematización

Problematización

¿Cuáles pueden ser los mejores procedimientos para evaluar las competencias en los estudiantes?, ¿exámenes, proyectos, resolución de casos, problemarios, prácticas?, ¿Qué experiencias han tenido al respecto?

A partir de una experiencia práctica previa para adaptar los procesos de enseñanza-aprendizaje enfocado en competencias, es como se podría definir mejor cuales son los mejores procedimientos para evaluar las competencias en los estudiantes, en el caso de nosotros que apenas nos estamos adentrando en esto nos limitamos a escoger los procedimientos que ya hemos usado con anterioridad y que consideramos que se podrían trasladar al enfoque por competencias.

Los instrumentos seleccionados fueron: proyectos, resolución de casos, prácticas, elaboración de mapas mentales y de ensayos. En este sentido la experiencia que se tiene es muy variada pero sentimos que de alguna manera nos prepara para usarlos sin mucha dificultad a lo que la reforma nos solicita a los docentes y para detectar los problemas que pudiéramos tener al momento de implementarlos dependiendo de si las clases son con pocos alumnos o numerosas, el nivel de conocimientos previos del estudiante, la motivación del docente y el estudiante, la disposición del docente para implementar este tipo de instrumentos de evaluación, tomar en cuenta los recursos materiales y académicos con que cuenta la institución.

En la experiencia personal me parecen sumamente útiles las prácticas de laboratorio, la resolución de casos, la creación de mapas mentales y elaboración de ensayos. Para la materia de Biología las prácticas de laboratorio son de gran utilidad ya que en ellas el estudiante logra poner en práctica lo aprendido en el aula dándole significado a su esfuerzo y motivándolo para seguir aprendiendo, algo similar sucede con la resolución de casos en donde el estudiante pone en práctica sus habilidades de estudio, de observación, construcción de conocimiento, trabajo colaborativo entre otras, la creación de mapas mentales y elaboración de ensayos le da la oportunidad de digerir el conocimiento adquirido y disponer de este en una forma más personal y también de poderlo compartir con sus compañeros. Estos aspectos nos permiten a los docentes asegurarnos del avance del estudiante en el proceso de aprendizaje.

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