Propuestas para el desarrollo del niño
Enviado por paolis1234 • 11 de Noviembre de 2015 • Apuntes • 638 Palabras (3 Páginas) • 157 Visitas
GRUPO Nº 01
PROPUESTA DEL DESARROLLO DEL NIÑO PARA EL DESARROLLO FAMILIAR Y DE FUNCIONAMIENTO SOCIAL EN LA ZONA RURAL
ZONA: Caserío Los Bances-Tucume-Lambayeque.
Establecimiento: Puesto de Salud Los Bances.I-2
CARACTERISTICAS GENERALES:
Población: Según INE. Proporciona una Población de 4174, en la realidad es menor
En cuanto a la Población de 0-11 años tenemos: 715 aproximadamente.
Clima: Cálido -22-30º en verano
Economía: Medio económico de la zona prima la agricultura en mayor porcentaje, ganadería tenemos un 3%de la población que tienen alguna profesión y trabajo estable.
Medios de Transporte: se hace a través de servicio de colectivos y moto taxi para el transportes del caserío a túcume y otros pueblos y en el interior se movilizan en asemilla, carretas. (Camino carrosable afirmado.)
Servicios Básicos:
Agua: Cuenta con el servicio restringido en horario
Desagüe: No cuenta en este caso usan pozo séptico, y en domicilios usan letrinas, y otros.
Luz: Cuenta con servicio intradomiciliario y extra domiciliario las 24 horas.
Salud: Cuenta con un Puesto de Salud que brinda atención 6 horas de lunes a sábado con un total de 5 recursos humanos (Medico, Enfermera, Obstetriz, 2 técnicos de Enfermería).
FACTORES QUE FAVORECEN: FACTORES QUE DESFAVORECEN:
- Contar con personal Capacitado. –Influencia cultural
-Contar con apoyo Municipio -Déficit de tiempo (R.H) para Atención.
- Contar con agua horario -Duplicidad de actividades sin registro
-Contar con servicio de energía. -No Contar con Desagüe
Realidad percibida | Propuesta |
Lactancia mixta e introducción de alimentos antes de los 6 meses. | Fortalecimiento con los padres sobre la importancia y beneficios de la LME, y la alimentación complementaria a partir de los seis meses. Trabajar con líderes y agentes comunitarios para la consejería y orientación de las familias (sesiones demostrativas) |
Demora en la adquisición del DNI. | Establecer alianzas con la municipalidad y la Reniec para facilitar el trámite. Trabajar con los padres desde la gestación para proporcionarle un nombre al niño. |
Deserción escolar de niñas en el nivel secundario. | Concientizar y trabajar con los padres y adolescentes sobre la importancia los proyectos de vida y beneficios de la educación. |
Confusión en el establecimiento de roles: dejar al cuidado del niño escolar a los niños lactanes. | Orientar sobre los riesgos y peligros. |
Presencia de enfermedades prevalentes: edas, iras, anemia, desnutrición. | Proyectos con la municipalidad y ONGs el uso y construcción de cocinas mejoradas. Sesiones demostrativas supervisadas y monitorizadas sobre el uso de alimentos de la zona, lavado de manos, agua segura. |
Hacinamiento: predominio de familias extensas y animales intra domiciliarios. | Distribución adecuada de espacios dentro de la vivienda y sus beneficios. |
Predomino de la opinión de la suegra en las decisiones familiares: alimentación, seguridad. | Educar a las madres sobre los correctos hábitos de crianza, incorporando a la suegra y/o abuelos como apoyo para revertir la lactancia mixta o artificial. |
Violencia infantil | Tamizaje y seguimiento permanente en la familia y la escuela. |
...